小班社会活动教案《小猫落水》含课件.docxVIP

小班社会活动教案《小猫落水》含课件_小班端午节社会活动教案

活动目标：

1.萌发幼儿关怀他人和为朋友带来欢乐的美妙情感。

2.能叙述故事的主要情节。

3.了解五官的名称及其功用。

活动预备：

故事ppT、图片两张(笑脸和哭脸)彩笔、贴五官材料一套

配套课件：小班社会课件《笑脸娃娃和哭脸娃娃》ppT课件

下载kj./ppt/1868.html

活动过程：

一、导入局部：

1.出示笑脸、哭脸、幼儿观赏，教师提问：

这两个娃娃你喜爱哪一个?你平常是喜爱哭还是喜爱笑?笑脸、哭脸哪些地方不同?(引导幼儿说出笑脸嘴巴向上翘;哭时嘴巴向下弯。)

2.你看到朋友的笑脸你心里会怎样?(很快乐)看到朋友哭时你快乐还是跟着难过?

3.现在听教师讲一个故事，看故事中的小蜗牛是怎样对待朋友的。

二、根本局部：

1.教师叙述故事ppT《微笑》一遍后提问：

小鸟为朋友做了什么事?(小鸟为大家唱歌)

大象为朋友做了什么事?(大象为朋友们干活)

小兔为朋友做了什么事?(小兔为大家送信)

小蜗牛做了什么让朋友感到快乐的事?(她把微笑送给了大家)

它是怎么把微笑送给大家的?(她把画着微笑的小蜗牛画像，装在信封里，请小蜗牛送给了大家。)

2.边提问边复述故事一遍,并让幼儿学说故事中的对话

3.请幼儿表演故事一至三遍

4.争论假如你的朋友不快乐了，你会用什么方法使它快乐起来?

三、完毕局部：

1.小蜗牛把什么送给了大家?

2.你听了这个故事，你会怎样给朋友带来欢乐?

活动延长：

1.画一画每天的心情，不快乐嘴角向下弯，快乐时嘴角向上弯。

2.嬉戏：贴五官(操作材料)

让幼儿依据教师的要求贴出哭时或笑时的嘴巴、眉毛。

幼儿园小班社会活动教案《蛤蟆吃西瓜》含课件

活动目标：

1、让幼儿体验劳动、爱动脑筋和情愿与同伴共享劳动成果的开心感。

2、知道西瓜是最适合夏天吃的水果，学会共享。帮忙幼儿感知故事，并用语言表达出来。

活动预备：

1、ppT课件、动画《蛤蟆吃西瓜》

2、西瓜45个，榨汁机，汤匙、吸管、牙签、叉子等

配套课件：小班社会课件《蛤蟆吃西瓜》ppT课件

下载kj./ppt/1962.html

活动流程：

一、开头局部

谈话：今日的天气真热，有位好朋友蛤蟆种了一片西瓜，想请小朋友吃西瓜(我们一起去看一下吧)

二、根本局部(观看动画《蛤蟆吃西瓜》)

1、有一只蛤蟆种了一片西瓜地，夏天到了，西瓜成熟了，一个个又大又圆，你们想知道蛤蟆是怎样吃西瓜的吗?(想蟆想不到方法，心里真急呀，小朋友你们帮他想个吃西瓜的方法吧!(让幼儿自由想象、叙述)

2、后来蛤蟆有没有想到吃西瓜的方法，我们来看一看。教师提问：蛤蟆和青蛙想的那种方法最好?蛤蟆想了一个方法(用竹管吸)，这次蛤蟆和青蛙都能吃到西瓜了，（教案出自：）可是还有很多西瓜汁流出来了，蛤蟆又想到了什么好方法?你喜爱故事里的蛤蟆吗?为什么?(引导幼儿说出蛤蟆爱劳动，爱动脑筋，又关怀别的小动物和动物们一起共享西瓜)

3、蛤蟆还给我们小朋友送了几个西瓜，让我们一块来品尝一下吧!

(出示ppT)(鼓舞幼儿大胆探究，供应各种探究工具让幼儿用自己的方式品尝西瓜。如用牙签插着吃、汤匙舀着吃，用榨汁机榨汁来喝等等。)

4、西瓜是什么样子?西瓜味道是怎么样的?幼儿与同伴共享探究的结果。例如：(出示ppT)西瓜有的是圆圆的、有的是长长的(椭圆形的),皮有的是绿色花纹的，有的是黑色的，瓜瓤有的是红色的，还有黄色的，有的有瓜子，有的没瓜子等。

三、活动延长

刚刚我们吃西瓜时剩下了许多瓜子，现在我们利用这些瓜子制作一幅漂亮的西瓜图吧!

参考故事《蛤蟆吃西瓜》

有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。眼看着西瓜越长越大了，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好方法。蛤蟆心里真焦急呀!

这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想方法。青蛙说：我们用石头砸西瓜吧!蛤蟆想了一下，不行，一砸西瓜就碎了。青蛙又想了一个方法，我们来用刀砍西瓜吧!蛤蟆又想了一下，还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动呢