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小班社会活动《认识新年》教案反思
活动目标:
1、知道新年马上降临,在新的一年里,自己会有很多变化,并大胆表达自己的愿望。
2、愿意对四周人表达自己的祝愿。
3、学习一些表达的方法。
4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
6、能学会用轮番的方式谈话,体会与同伴沟通、争论的乐趣。
7、培育幼儿乐观开朗的性格。
活动预备:
1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。
2、每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡,并将其布置成一个贺卡展。
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
活动过程:
1、欢乐激发:
①、预备自己的身高体重卡,让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。
②、向同伴介绍自己穿小的衣物,获得自己已经长大了的感性阅历。
2、欢乐认知:
①、说说我们在长大。可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如我的裤子短了、我的鞋子小了,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。
②、可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和力量的长大。
③、记录现在的状况,记录现在的状况,等明年再来看看我们的变化。教师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。
④、给亲人写信,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的沟通,或者画画,画上自己在新一年里的愿望。
⑤、教师引导幼儿争论写信格式,幼儿介绍自己信的内容,教师应尽量引导幼儿叙述清晰自己的愿望。
3、欢乐获益:
①、在新的一年里,自己会有很多变化,并大胆表达自己的愿望。
②、能够对四周人表达自己的祝愿。
③、学会了一些表达的方法。
4、欢乐拓展:
①、做贺卡,引导幼儿观赏贺卡展,谈谈自己喜爱哪一张贺卡。
②、幼儿动手做卡并送贺卡。
活动反思
在本次孩子们的参加是积极的,心情是热闹的。幼儿大胆地沟通以往过年的阅历,同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗,渲染了新年的气氛。在新年环境和新奇教具的影响下孩子们热忱高涨。最终环节我们是歌表演,进一步增加了节日的气氛。
小班社会活动《熟悉新年》教案反思这篇文章共2824字。
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