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高一语文教学工作总结报告
SummaryreportonChineseteachinginseniorone
(工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-069633
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
工作总结范文
高一语文教学工作总结报告
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
高一语文教学工作总结报告(一)
刚刚过去的这一学期是我任教的第一学期,作为一名刚走上岗位的青年教师,
我深知自己有许多不足与缺陷,如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此,我
对教学工作要求非常严格,不敢有任何怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚
心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学期的努力,取得了一定的成绩。本
学期,我担任了高一(6)班和高一(8)班两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求,
认真钻研教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,
认真批改作业,比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”
中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚定了语文学科是一个既具有工具性又
具有人文性的学科的认识,对第一次使用的教材也能较的把握和处理了,较为
满意的几点:
一、充分发挥学生的主体作用
学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效,教师的智慧、才能、努力,
教育环境的舒适等外因,最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因
此,在平时的教学中,首先我根据教学环境、学生实际,结合自身对教材的透彻
理解,加以灵活的处理,设计出独具匠心的教案,才能保证教学活动的有效性和
生动性。其次,在课堂教学中,我通过课前精心设计与课堂中的恰当引导,构建
一个流畅自然的教学过程,充分调动学生的主动性和积极性,启发学生的思维,
第2页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
工作总结范文
引导和促使学生主体参与,使课堂教学取得最佳效果。这样的课堂教学,能让学
生在不知不觉中轻松而又紧凑地参与学习与思考,较大限度地开发学生的情感、
情趣等因素。总之,教师只有精心设计教学的每一个环节,为学生创设宽松愉快
的教学环境,激发学生强烈的求知欲望,让学生主动、积极地参与教学活动,才
能最大限度地发挥学生的主体作用。
二、精讲课本范文
学生学习语文,主要还是依靠教师对课本范文的讲解,因此,在对课本范文
的教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。备课深入
细致,教案书写工整详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到有备而上。
所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发
式的教学模式,学生参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的掌握度较高。在
此基础上,我系统地搞好专题练习,如语音题、古诗名句背诵默写题等,有计
划地扎实了学生的语文基础知识功底。在处理教材的课文教学方面,充分认识到
了本学期课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后给学生作了
“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题训练,取得了很好的效果。
三、组织了活动,努力提高学生的综合素质
要使学生们成才,必须培养他们的综
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