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高一语文教学工作总结报告

SummaryreportonChineseteachinginseniorone

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-069633

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

工作总结范文

高一语文教学工作总结报告

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

高一语文教学工作总结报告(一)

刚刚过去的这一学期是我任教的第一学期,作为一名刚走上岗位的青年教师,

我深知自己有许多不足与缺陷,如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此,我

对教学工作要求非常严格,不敢有任何怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚

心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学期的努力,取得了一定的成绩。本

学期,我担任了高一(6)班和高一(8)班两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求,

认真钻研教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,

认真批改作业,比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”

中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚定了语文学科是一个既具有工具性又

具有人文性的学科的认识,对第一次使用的教材也能较的把握和处理了,较为

满意的几点:

一、充分发挥学生的主体作用

学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效,教师的智慧、才能、努力,

教育环境的舒适等外因,最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因

此,在平时的教学中,首先我根据教学环境、学生实际,结合自身对教材的透彻

理解,加以灵活的处理,设计出独具匠心的教案,才能保证教学活动的有效性和

生动性。其次,在课堂教学中,我通过课前精心设计与课堂中的恰当引导,构建

一个流畅自然的教学过程,充分调动学生的主动性和积极性,启发学生的思维,

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

工作总结范文

引导和促使学生主体参与,使课堂教学取得最佳效果。这样的课堂教学,能让学

生在不知不觉中轻松而又紧凑地参与学习与思考,较大限度地开发学生的情感、

情趣等因素。总之,教师只有精心设计教学的每一个环节,为学生创设宽松愉快

的教学环境,激发学生强烈的求知欲望,让学生主动、积极地参与教学活动,才

能最大限度地发挥学生的主体作用。

二、精讲课本范文

学生学习语文,主要还是依靠教师对课本范文的讲解,因此,在对课本范文

的教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。备课深入

细致,教案书写工整详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到有备而上。

所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发

式的教学模式,学生参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的掌握度较高。在

此基础上,我系统地搞好专题练习,如语音题、古诗名句背诵默写题等,有计

划地扎实了学生的语文基础知识功底。在处理教材的课文教学方面,充分认识到

了本学期课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后给学生作了

“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题训练,取得了很好的效果。

三、组织了活动,努力提高学生的综合素质

要使学生们成才,必须培养他们的综

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