三年级教师述职报告14篇.docx

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三年级教师述职报告14篇

三年级教师述职报告篇1

本学期,我执教三年级二班的教学,我们知道三年级数学在整个小学阶段占据着非常重要的位置,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,我在教学的同时认真参加各种教研活动。把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在教学中我把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,积极探索,改革教学方法。

本学期的教学内容有:

(一)数与代数:元、角、分与小数,乘法,认识分数。

(二)空间与图形:对称、平移和旋转,面积,面积单位。

(三)统计与概率:统计与可能性,平均数。

(四)实践活动:森林旅游,旅游中的数学,体育中的数学。

我在课堂教学中正确处理好“教”与“学”,“学”与“导”的关系,把教与学的重点放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学。

在数与代数的教学中、我结合购物的具体情境理解小数的意义,初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。会计算两位数乘两位数的的乘法,还会进行相应的乘、除法估算和验算。要求学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

在空间与图形中、结合实例,感知平移、旋转、轴对称的知识。认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算。掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。会看简单的路线图,能描述行走的路线。

在统计与概率中、了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析。了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数)。进一步体会统计在现实生活中的作用。

实践活动的教学,我和学生一起准备一起活动,模仿商店购物,排律队形等活动。教学中,从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。提高了学生学习数学的乐趣,建立学好数学的信心。

本学期我认真抓学生的作业书写习惯。自己每次做好下水作业。学生的作业提高很快,清楚、整洁。从作业上,看学生的掌握情况,经行个别辅导,提高学生解决数学问题的能力。期中考试,学生取得好成绩。

教学中,我认真地备好课。在备课中,我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性等思维能力。在教学中,有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点,让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法,创设情景来激发学生的学习兴趣,实现了学生感知知识形成的过程。

有所付出,就有收获,这次三年级的口算比赛,我班六名同学参加比赛,五名同学获得第二名的好成绩。形成良好的班风,学生之间平时相互比比谁是口算大王,解题大王。虽有收获,但也有不足之处,有的学生空间观念很差,有待老师帮助提高。三年级教师述职报告篇2

作为__镇中心小学的一名三年级的英语老师,同时也是__镇中心小学的一份子,我在教学方面,能做到认真备课,积极上课,认真阅作业及练习册和试卷,能热爱自己的职业,热爱班集体及学生,并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽,我把他们当成我最友好的朋友。

在交往方面,

能够做到笑迎对方,笑着接纳他人,关心并帮助他人,积极将自己投入到这个大家庭里,做到真心喜欢并热爱他人,从而真正体会到自身存在的价值所在。

在思品、教育方面,

我尽心尽力听取他人意见和建议,尽量完善自身缺点,做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师,让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生,传道授业解惑是老师的天职,从点滴做起,从爱戴每一位学生做起,提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能,尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

最后,我将本学期我在教英语方面的计划做一简单的总结与讲述,首先作为一名刚刚教书的我,对于英语我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣,我从开始上初中学习英语这门功课,我就非常喜欢,而且越学越对它充满好奇,到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是英语,而且我学得最好的最有把握的也是英语,所以我就选择了它,或许对于我选择了它,那么就

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