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教职工思想状况分析报告

教职工思想状况分析报告

一、基本情况

大部分教职工的思想动态情况是好的，他们都致力于学校

及学生的健康发展。广大教职工在工作中兢兢业业，开拓创新，

与时俱进，争取再创教育教学新的辉煌。但是，也存在一些教

职工思想中存在一些矛盾、困惑及问题。

1、通过调查我们发现，学校广大教职工对党和国家的路

线方针政策是拥护的，大多数教师对改革开放的评价是满意或

基本满意。广大教职工关心国家大事，人生观、价值观和职业

观、道德观积极健康。例如，当被问及对当前我国经济社会发

展现状的总体评价时，非常满意占10％，满意占31％，基本

满意占46％，不满意占13％；问到您认为我国经济社会发展

的宏伟目标时，回答一定能实现占52％，基本能实现占37％，

不一定能实现占6％，不能实现占5％。

2、在对学校工作评价方面，大多数教职工持积极态度。

绝大部分教职工对我校的各项工作成绩给予了充分的肯定，并

对存在的问题做了理性思考。在学校干部思想作风建设、党建

和思想政治建设工作、学生德育工作、师德师风建设、学风建

设及学生管理工作等方面，认为很有成效，但工作有待加强和

改进。调查也表明，有部分人认为我校有的干部思想作风和后

勤服务工作有待改进。例如，当被问及对过去一年学校工作的

总体评价时，非常满意占36％，满意占31％，基本满意占

31％，不满意占2％。

3、关于教师的工作、生活状况，调查显示，当被问及对

学校提供的科研条件和硬件设施是否满意时，很满意占12％，

基本满意占63％，不满意占21％，其他占5％；对学校提供

的教育教学环境是否满意时，很满意占15％，基本满意占

71％，不满意占13％，其他占％；对学校目前考核教师的方

式，是否对提高教育教学质量、提高教师的工作积极性有作用

时，很有作用占29％，有一定的作用占58％，毫无作用占

13％。

4、对学校命运的关切度不断提高。教育改革的快速发展

增强了教师的危机感和责任感，广大教师从来也没有像现在这

样关心学校的生存和发展。当被问及了解学校的办学宗旨和学

生培养目标时，清楚了解占44％，了解占29％，基本了解占

26％，不了解占1％；了解学校的发展规划和目标时，清楚了

解的占30％，了解占29％，基本了解占27％，不了解占4％。

近年来，广大教师对重大的政治事件都表现出了极大的关

注，这有助于不断强化爱国主义思想。大多数教师认识到，只

有不断提高我国的综合国力，才能提高我国在国际上的威望和

地位。调查显示，在朝鲜半岛局势问题上，59%的教师认为中

国必须起主导作用，13%的教师认为朝鲜弃核与否与我国关系

不大，28%的教师认为这事关我国的战略缓冲空间。在解决南

海问题的看法上，44%的教师主张平等相待，协商解决，32%

的教师认为领土神圣，难免一战，16%的教师主张搁置争议，

共同开发，还有8%的教师持其他观点。

存在的问题及原因：

1、社会生活多元化对教师思想上产生了影响。改革开放

以来，我国社会主义现代化建设取得了较大的成就，但随着经

济成分、分配方式以及就业方式的多样化，社会上许多问题和

深层次矛盾在改革深化的过程中日益显示出来。改革的艰辛、

就业压力的加大、腐败现象的蔓延等给部分教师的思想带来冲

击。

2、学校党建工作和思想政治工作存在一些薄弱环节。对

教职员工的理论研究不够重视，在研究时间、内容等方面均未

能及时到位，加上思想政治工作有时做的不够细致和扎实，教

师情绪没有理顺等，也使得部分教师对党和政府的领导、决策、

对学校干部和员认识偏颇。

3、认识存在主观片面性。有些教师的认识还带有主观片

面性，不能全面、客观地认识主流与支流、成绩与不足、发展

与问题等，导致认识上的困惑和模糊。

对策：

针对上述存在的问题，应采取以下对策：

1、开展多种形式的政治研究活动。要积极开展丰富多彩

的理论研究活动，在联系实际上下功夫。可以通过报告会、讨

论座谈、辩论会等形式让教职工对一些重大的政治理论问题有

一个清楚的认识和理解。

2、充分发挥基层党组织的核心作用。各级基层党组织首

先要教育党员同志严于律己、积极向上，为非党员教师树立榜

样，起到示范作用。其次，要注意做好教职工的思想政治教育

工作，对于一些重大的政治是非问题要敢于教育、善于教育和

长期教育。再次，