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答谢中书书教学反思简短

（经典版）

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序言

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答谢中书书教学反思简短

这是答谢中书书教学反思简短，是优秀的八年级上册语文教案文

章，供老师家长们参考学习。

答谢中书书教学反思简短第1篇

本课的教学设计，有两个具体而明确的任务：一是发展语言，即

让学生在文言文字词上获得发展;二是丰富认知，从古代先贤那里吸

纳人生的智慧，即让学生通过学习体验作者热爱自然，归隐林泉的志

趣，培养热爱大自然的美好情操。目的就是既重视语言也重视内容的

学习，这一点在上课前，得到了区教研员的肯定。

完成本课教学后，反思这节课，我认为有以下几个方面做得较好：

1、导入方式富有语文味。以赏析陶弘景《诏问山中何所有赋诗

以答》(山中何所有?岭上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。)导入

新课，学生一下子就对陶弘景的人生志趣有了浓厚的兴趣。

2、以朗读带动其他教学环节。朗读，不能简单的乏味地重复，

在教学过程中，学生在老师的引导下，由读准字音、读准节奏到读出

感情，一次比一次读得好。从实际效果来看，充分的朗读为学生理解

文句，读懂全文，理解作者的思想感情铺平了道路。

3、重视文言文字词的学习，抓住最常用最具有生长性的字词句

讲解，给学生留下自己继续去学习去查找的空间。在教学中学生既认

识了新得字词，也巩固了学过的字词。并利用学习卷、古文笔记，重

点对课文的古今异义和一词多义的字进行了归纳整理，让学生的学习

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由课堂延伸到课外。

4、通过示例进