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2019-2020年五年级下册信息技术《图文并茂》教案
一、教学内容分析
《图文并茂》是学生接触Word的第四课，主要内容是在“MicrosoftWordxx”中插入
图片。“插入剪贴画”主要介绍了如何在Word中插入剪贴画、调整剪贴画的大小、设置剪
贴画的版式以及移动剪贴画到合适的位置。“插入图片”的操作与“插入剪贴画”相似，
“艺术字”可以看做一种特殊的图片。学完本节课后，学生应该能够根据日记的主题对自己
的日记进行美化，插入适当的剪贴画、图片或艺术字。
二、学习者特征分析
五年级学生比较活泼好动，对新事物有着极大的兴趣。本课是该单元的第四课，通过前
面的学习，学生已经掌握了Word软件一些基本的操作，教师需要根据这一特点，确保在接
下来的学习中，让学生继续保持这种高昂的学习兴趣，让学生建立自信心，在没有压力的情
况下高效地学好本课知识。
三、教法建议
本课是本单元学习的第四课，通过前面的学习，学生已经掌握了Word软件中一些基本
的操作。接下来，学生应该会想进一步学习如何在Word中插入图片，把文章装扮得更漂亮
些，这正是本课要求学生掌握的内容。因此，以任务驱动的形式呈现本课的内容，学生应该
乐于接受。老师应该注意进一步激发学生的学习兴趣。
四、参考教案
科目信息技术年级五年级班级
课时1课时课型新授课时间
课题图文并茂
教
知识1．了解美化文章的基本知识，掌握剪贴画、图片以及艺术字的插入。
学
能力2．能够对自己的日记进行个性化装扮，学以致用。
目
品德3．培养良好的文字整理和修饰习惯，培养审美能力。
标
重点：
教学
MicrosoftWordxx中图片、剪贴画以及艺术字的插入和调整。
重点
难点：
难点
根据文章（日记）的主题、字数等实际情况插入合适的图片，使得图文和谐统一。
板书第8课图文并茂
设计一、插入剪贴画
示意二、插入图片
框图三、插入艺术字
知识准备：计算机基础知识。
教学
硬件准备：多媒体计算机教室或机房。
准备
软件准备：MicrosoftOfficeWordxx。
教学过程
教师活动学生活动教师意图时间
一、课前导入，任务介绍认真引入课2
经过前面三课的学习，同学们已经知道如何用Word对阅读教材，积堂，让学生完
文字和段落进行修饰了，可是，整体看上去总觉得还少了点极思考。成过渡。
什么，如果我们给文章插入一些主题相关的图片，效果肯定
不错。今天，我们就和玲玲一起来学习如何将文章装扮得更
漂亮些吧。
二、MicrosoftWordxx操作
1．插入剪贴画
首先，打开《踏上爸爸上班的路》这个Word文档。剪
贴画是Word中自带的一个剪辑画库，里面有许多有趣的小
图片。
【操作演示】执行“插入”→“图片”→“剪贴画”命
3
令，打开“剪贴画”任务窗口。接下来，在有哪些信誉好的足球投注网站栏中输入关认真听指导学
键词
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