统编版六年级道德与法治上册第9课《知法守法 依法维权》精美课件.pptx

;;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;张彤的爸爸被施工队拖欠工资，吕慧娴建议张彤的爸爸依《劳动法》申请劳动仲裁。;;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;;;;赵志刚的姑姑怀孕了，喜欢安静的环境。可是，小区外面的广场上，每天都有一些跳“广场舞”的人把音箱的音量开得特别大。早上六点多，第一拨广场舞开始了；而晚上的舞蹈，则从八点一直持续到十点多。赵志刚的姑姑早晚都不能好好休息。赵志刚的姑父多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，赵志刚的姑父邀请了同样备受噪声困扰的邻居和赵起刚的爸爸等亲戚商量应该怎么办。;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;课堂小结;板书设计;;;;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;我叫王然，一个月前刚刚从异地转学到新学校。转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说：“不老实，就揍你！”我当时吓坏了。;如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然时，你会怎么做？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？;活动过程：1.对照圆形图，判断下列行为是否属于校园欺凌行为。（是的打“√”，否的打“×”）;活动过程：2.阅读“活动园”的内容，想一想王然遭遇到了什么事情，他的感受是怎样的。;活动过程：4.如果你是王然的同学，你会怎么做？;活动过程：5.通过这个故事，你懂得了什么？;活动过程：6.鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;区分正常的身体接触和不当的身体接触

人类会用身体接触表达爱意，犯罪分子也会假借身体接触实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成年人，实施性侵害行为。在日常交往中，我们应当区分正常的身体接触和不当的身体接触。

下列情景中，哪一幅表现的是正常的身体接触？生活中还有哪些是正常的身体接触？

哪一幅表现的是不当的身体接触？生活中还有哪些是不当的身体接触？

想一想，遇到不当的身体接触以及性侵害后，该如何应对？;活动过程：1.阅读“活动园”中的资料，想一想：哪一幅表现的是正常的身体接触？生活中还有哪些是正常的身体接触？哪一幅表现的是不当的身体接触？生活中还有哪些是不当的身体接触？;活动过程：2.想一想，遇到不当的身体接触以及性侵害后，该如何应对？;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;课堂小结;板书设计;;;新知讲解;新知讲解;;;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;课堂小结;板书设计;;教学目标;新课导入;第一课时用好法律维护权利;我坐在大学教室里，聆听讲台上的老师讲授法律课程。其他同学也全神贯注，我非常开心。

??????我出生在一个偏远山区，在读五年级那年，母亲因中风卧病在床。父亲让我退学进城打工，贴补家用。尽管我非常留恋课堂，还是听从了父亲的安排。但是，我真的很想上学。

??????有一天，班主任方老师找到我，问我:“你真的想上学吗?”我含着泪点了??)点头。方老师说:“你依法享有上学的权利，我们会帮助你，做你父亲的工作，让你重返校园。”之后，方老师、校长、村委会和乡镇教育办公室的叔叔、阿姨去劝说我父亲。他们给我父亲讲解了《中华人民共和国义务教育法》的规定，还给我发放了贫困生补助金，父亲终于同意我继续上学。我又回到了学校，更店加发愤读书。在高考填报志愿时，我毅然选择法学作为我的大学专业。

??????法律维护了我的权利，让我走上了幸福之路。未来，我也要用法律去帮助他人。;阅读角;;阅读角;王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬伤，;何洁上街购物时，被人偷走钱包。;刘文娟的叔叔对交警作出的

罚款决定不服。;;红领巾小学六(1)班学生邀请当地法院的法官普及法律知识。授课结束后，同学们又向法官咨询了四种情形。你认为这些情形会运用到下列哪部法律，请将合适的序号填写在圆圈中。

1.《中华人民共和国反家庭暴力法)2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

3.《中华人民共和国义务教育法》4.《中华人民共和国未成年人保护法》;;活动园;活动园;;我们增强法治意识，树立法治思维，生活中去纠正那些行使权利没有界限、随心所欲等心中无法律的错误做法。提高守法、用法的