河南省机关事业单位工勤技能人员培训考核教材《职业能力》习题及参考答案.pdfVIP

河南省机关事业单位工勤技能人员培训考核教

材《职业能力》习题

注意事项：1.多项选择题有两个或两个以上是正确的。

2.练习题第一项单项选择题、第二项多项选择题、第

三项判断题

3.后附参考答案。

一、单项选择题

1.工勤技能岗位人员一般是指（）方面的工作人员。

A.体力加技能

B.体力劳动

C.脑力劳动

D.技术

2.（）是人们从事某种职业的多种能力的综合。

A.工人

B.职业能力

C.脑力劳动

D.专业能力

3.职业综合能力也称为（）

A.职业核心能力

B.劳动能力

C.专业能力

D.实践能力

4.如果团队在形成期有清晰的（），它就会有努力的方向，并能够

在后续发展阶段帮助新加入的成员融入团队。

A.目标

B.制约因素

C.领导力

D.规则

5.处理工作中的竞争与合作的关系，首先要以（）为基础。

A.竞争

B.个人利益

C.合作

D.物质利益

6.（）是构成团队最核心的力量。

A.目标

B.人

C.定位

D.权限

7.（）是指发送者凭借一定的渠道（或媒介或通道），将信息发送

既定对象（接受者），并寻求反馈以达到相互理解的过程。

A.创新

B.合作

C.学习

D.沟通

8.（）是指组织者调整某一活动各参与因素之间的关系，使各个

因素能相互配合，促成组织目标的完成。

A.创新

B.协调

C.沟通

D.合作

9.沟通协调切忌（）

A.真诚

B.委婉

C.不厌其烦

D.盛气凌人

10.（）是指贯彻战略意图，按照命令和规则完成预定目标的操

作能力。

A.合作力

B.执行力

C.学习力

D.创新力

11.下列选项中说法正确的是（）

A.个体执行力是组织执行力的细胞。只有每个细胞都有活力，组

织才有旺盛的生命力和战斗力。

B.在组织中，群体是个体的简单组合

C.个体执行力是组织执行力管理系统里的一个大系统

D.凝聚力是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式

等组成的。

12.（）是组织竞争力的核心，是把组织战略、规划转化成为效

益成果的关键。

A.合作力

B.学习力

C.执行力

D.创新力

13.学习的最终目的是推陈出新、吐故纳新、融会贯通，这是指

学习的（）。

A.自主性

B.能动性

C.创造性

D.复合性

14.学习能力不包括（）

A.学习的动力

B.学习的毅力

C.学习的方法

D.学习的效果

15.所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出现的稳定的（）

A.心理特征和智力因素

B.心理特征

C.智力因素

D.非智力因素

16.（）表现为能够独立进行创新活动。

A.创新能力

B.初级创新能力

C.中级创新能力

D.高级创新能力

17.在创新能力的三个构成因素中，（）居于核心地位。

A.创新品质

B.创新思维

C.创新技能

D.创新环境

18.（）是以综合分析为基础，按照一定的原理或规则，将两种

或两种以上的技术、产品、学说的一部分或全部进行适当叠加和

组合，从而获得新事物和新系统的创造方法。

A.头脑风暴

B.列举法

C.组合法

D.设问法

19.以发作性或持续性情绪焦虑和紧张为主要临床特征的心理

疾病是（）

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.自闭症

20.以反复的持久的强迫观念或（和）强迫动作为主要症状的心

理疾病是（）

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.自闭症

21.一个人盼望和追求的目的达到到产生的情绪体验是（）

A.快乐

B.愤怒

C.恐惧

D.悲哀

22.个体在适应生活的过程中，由于实际与认识能力上的不平衡

而引起的一种通过生理、心理行为反应而表现出来的身心紧张状

态是（）

A.情绪

B.压力

C.心理

D.强迫

23.缓解压力的凯利魔术方程式的分析步骤是（）

.1.问自己可能发生的最坏状况是什么

.2.准备