鲁教版八年级化学专项素养综合练(五)学生必做实验课件.ppt

专项素养综合练(五)学生必做实验类型一水的组成及变化的探究1.(学科素养·科学探究与实践)(2024山东青岛市南期末)进行

电解水实验时,向水中加入适量NaOH溶液可增强导电性。

兴趣小组为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度,在图1

所示装置中分别注入不同浓度的NaOH溶液,在9V电压下电

解3min,产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是?()A.管b中产生的气体可作燃料B.根据图1实验可知水由氧气和氢气组成C.该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大,产生气体的速率越快D.注入浓度为14%的NaOH溶液时所产生的氢气、氧气体积

比最接近理论值D解析????电解水实验中产生的氢气、氧气的体积比为2∶1,故

图1管b中的气体为氧气,氧气具有助燃性,无可燃性,不可用

作燃料;图1实验说明电解水生成氢气和氧气,水由氧元素和

氢元素组成;根据图2信息可知,随着氢氧化钠溶液的浓度的

增大,相同时间内产生气体的体积先变大后变小,故产生气体

的速率先变快后变慢;电解水产生的氢气、氧气的理论体积

比为2∶1,注入浓度为14%的NaOH溶液时所产生的氢气、

氧气体积比最接近理论值。2.(2024山东淄博张店期中)探究“水在直流电作用下的变

化”。在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源,一段时

间后,发现两电极都有气泡产生,左右两侧玻璃管中的液面有

不同程度的下降。?请回答下列问题。(1)a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为????

????。将带火星的木条放在b玻璃管口,打开活塞,2∶1????观察到的现象是????,说明b管中产

生的气体为氧气;将燃着的木条放在a玻璃管口,打开活塞,气

体燃烧,火焰呈淡蓝色,该气体是????。(2)由上述实验可以得出:①水是由????(填元

素名称)元素组成的。②化学变化不但生成新物质,还会伴随

着能量的转化,在电解水的过程中,电能主要转化为????

????能。(3)写出电解水的化学方程式:????。带火星的木条复燃????氢气氢、氧????化学????2H2O?2H2↑+O2↑????(4)下图是水分子在一定条件下分解的微观示意图,从中获得

的信息不正确的是????。?A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2∶1C.水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变C解析(1)由“正氧负氢、氢二氧一”可知,a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为2∶1。氧气具有助燃性,将带火星的木条放在b玻璃管口,打开活塞,观察到的现象是带火星的木条复燃,说明b管中产生的气体为氧气;将燃着的木条放在a玻璃管口,打开活塞,气体燃烧,火焰呈淡蓝色,该气体是氢气。(2)①水是由氢、氧元素组成的。②水在直流电作用下分解,电能转变为化学能。(3)水在通电的条件下分解为氢气和氧气。(4)一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;由反应微观示意图可知,水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2∶1;水分解过程中,分子的种类改变,原子的数目不变。类型二氧气的实验室制取与性质3.(学科素养·科学探究与实践)(2023湖南长沙中考)小明同学

在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,请回答下列问题:?(1)写出仪器①的名称????;(2)可以选择的发生装置是????(填字母);长颈漏斗????A??(3)由于在相同条件下氧气的密度比空气????,

可以选择D装置进行收集;(4)如果用E装置收集氧气,当导管口????

????时(填“开始有气泡放出”或“气泡连续并比较均匀地放出”),再把导管口伸入盛满水的集气瓶。大气泡连续并比较均匀地放出解析(1)仪器①的名称是长颈漏斗;(2)实验室用氯酸钾和二

氧化锰制取氧气,应选用固体加热型发生装置;(3)由于在相

同条件下氧气的密度比空气大,可以选择D装置(向上排空气

法)进行收集;(4)如果用E装置(排水法)收集氧气,应当导管口

气泡连续并比较均匀地放出时,再把导管口伸入盛满水的集

气瓶。4.(学科素养·科学探究与实践)(2024山东德州夏津期中)人类

的生存离不开氧气,请回答下列问题。Ⅰ.氧气的制备。如图是实验室中常见的气体制备和收集装

置:?(1)用高锰酸钾制取氧气并收集相对纯净的氧气,可选择的装置为