2024年外研版六年级上册教案.pdfVIP

Module1unit1It’smorethantwenty

thousandkilometerslong.

教学目标：

1．学会听、说句子Thesepostcardsaregreat!It’sapictureofthe

GreatWall.

2．运用Tellmemore的操练来了解讲诉某个地方（事件）的情况。

3．学习新单词：than,more,thousand,kilometers,million,

something

4．学会听Howlong，Howbig开头的特殊疑问句。

5．用一般过去式来描述自己曾经旅游过的地方。

教学重点：

1．学会听、说句子Thesepostcardsaregreat!It’sapictureofthe

GreatWall.

2．运用Tellmemore的说话操练来了解TheGreatWall,New

York,Beijing情况。

教学难点：

1．流利说一些简单的表达It’sverybig.It’sgot.Thatis

big。That’salot.

2．了解关于数词的表达abouteightmillion

people,aboutsixthousandsevenhundredkilometers

教具：

Tape,card,photos,postcards

教学过程:

教学过程:修改及补

充

Step1Warming-up

1、T:Wherehaveyoubeeninthesummerholiday?

1

Ihavebeento…(建议他们通过展图片和照片介绍相关的

情况，并要求使用It’sapictureof.It’svery.)

T:“Doyouknowthisplace?”S:

Yes,It’s

T:“Canyoutellmesomethingaboutit?S:Yes,It’s

Step2Lead-in

1、“look，abeautifulpostcards”板书跟读几遍。师出

示一些名信片说“在名信片的一面printedalotofbeautiful

pictures,suchas,theGreatWall,TheHuangshanMountain,

师说“It’sapictureabouttheGreatWall.跟读板书,学生

看图片练习说It’sapicture句子。

2．学生跟读后（长城）学生将课前准备收集好关于的资料用

汉语进行讨论，当两三个学生说一部分时师：“刚才讲得很好，

Tellmemore（板书）两三个学生再介绍长城时师又说Tellmemore

这时Doyouknow”师英语再DoyouknowtheChinesemeaning

“Tellmemore”.Yes（再告诉我一些）师解释说也可以说Tell

memoreaboutTheGreatWall板书并解释汉语意思

3．学习单词,hundredthousandmillion,kilometerspeople卡

片跟读师问“TellmemoreabouttheGreatWall.Howlongisit?学

生用汉语回答后，师出示It’sabout6，700米再跟读thousandseven

hundredkil