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指导教师工作计划

指导教师工作计划15篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，现在

的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才

能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的指导教师工作计划，

希望能够帮助到大家。

指导教师工作计划1

转眼，我已经踏上工作岗位第七个春秋了。当年自己实习的场景，

好像在昨天一样。而今天，我也成为一名实习学生的辅导老师。

由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名学生

的重要。我虽力量微薄，能力有限，但我会尽我的努力和能力，让这

名学生在这短短的两个月中，学到作为一名教师的基本技能及工作方

法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。

1、观摩教学

除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有经验、有教学特

色教师的课。并在观摩前，了解教学内容，介绍这个老师的教学特点，

以及学习的重点，有计划有目的的进行学习研究。

2、教学实践

观摩后的第二个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实

践，检验学习效果。在上课前，实习教师应对本班学生有初步了解，

实习教师初步备课，然后与该教师共同备课，并把握教学的各个环节，

预测教学效果。总结教学中的优点和不足，为下次教学实践做准备。

3、辅导学生

多给实习老师创造与学生接触的机会，了解学生在学习上存在的

问题，根据实际情况进行辅导。用集体辅导的形式，纠正普遍问题，

对个别问题，个别辅导。

4、班级管理工作

在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的技能技巧。掌握班

主任工作的内容、特点和方法。例如通过了解学生、处理班级的日常

工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习教师得到全面

的发展。

5、教学相长

我也要向实习教师学习她的谦虚谨慎，善于研究的学习态度，让

自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶。

6、具体安排

第一周听课观摩听课后体会、简单评课

第二周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务

第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务

第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务

第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务

第六周总结实习收获上交总结报告

指导教师工作计划2

一、基本情况：

本班学生共有77个，其中男生46人，女生31人。学生基本上来

自湖南省衡阳市祁东县，平时同学之间用本地语交流。该班在原任班

主任严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较

高，由于刚开始接触日语，对日语有着浓厚的兴趣，但少数同学有偏

科现象。绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活

力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。班级气氛活跃，集体荣誉

感强，学生对各种活动积极性高。班上有一名音乐特长学生。学生对

自己将来有一定打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好

约束自己，需要老师时刻提醒与督促。班上干部能起带头作用，在班

级日常管理中能起到很好组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组

织好眼保健操和课间操，检查学生出勤情况等，为老师分担相当一部

分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任周老师及其他老

师指导和帮助下，做好他们助手，努力按照学校各项规章制度，管理

好整个班级，有计划，有目的地开展活动，教育和引导好学生，争取

做好实习班主任工作。

二、工作原则

在尊重学生自主权的基础上，以文化素质为前提，引导全班学生

德，智，体，美，劳全面发展，既努力抓好成绩，又不放松对学生的

组织纪律教育和道德情操培养，以“创造氛围，情理育人，有机渗透，

讲求实效”为原则，努力配合原班主任工作，深入学生，严格要求，

正确引导，关心和爱护学生，诚恳耐心。

三、指导思想

德育优先，狠抓学生为主，常规管理贯穿始终。

四、主要任务

1、较快熟悉全班学生思想，组织情况及班级特点。根据学生实际

情况，制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间;

4、抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在

教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作