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2024年红领巾奖章个人主要事迹材料

事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么关于红领巾奖章个人事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些红领巾奖章个人事迹材料，仅供参考。

2024年红领巾奖章个人主要事迹材料（精选篇1）

张__，今年10岁，是经济技术开发区__学校三年一班的同学，他聪慧伶俐、乐于助人、喜爱集体，他有良好的思想品质，优异的学习成果。张__在德、智、体、美、劳等方面表现的都很突出，是同学们的好榜样。他常常和同学一起谈心，沟通学习阅历，争取更大的提高。

他更是乐观参与学习组织的各项活动。20__年8月在“好书伴成长，共筑中国梦”__学校“书香校内——我是小小讲书人”活动中，被评为“小小讲书人”。20__年上海举办的“积木教育机器人普及赛——赛季世界锦标赛”中获得学校组三等奖。20__年考取了硬笔书法贰级，20__年考取了硬笔书法三级。20__年还考取了中央音乐学院钢琴等级一级证书。同年参与了“第三届维也纳莫扎特国际钢琴大赛”__预选赛二等奖，全国赛三等奖的好成果。20__-20__学年度上学期各项活动中，表现优异，被评为“三好同学”。20__年参与了全国音乐素养等级考试，考取了音乐基础学问初级证书。就在20__年还乐观参与了“美妙生活，民法典相伴”手抄报竞赛，获得了三等奖荣誉称号。

张__同学事事以身作则，领先垂范，学习勤奋刻苦，今日所取得的成果都是靠着平日里老师细心的教育和一点点努力积累得来的。他喜爱集体，敬重师长，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自己遵守学校生行为规范和社会公德，他肯定会更加努力全面进展做更优秀的自己，为祖国争光。

2024年红领巾奖章个人主要事迹材料（精选篇2）

刘__，是__学校四年三班的学习委员，是一名性格开朗学习成果优秀的男孩，四年以来在班级里的成果都是名列前茅，他爱好广泛“游泳、踢球、看书”。

在学校里是老师的小助手，是同学的好伴侣，更是一个有责任感和正义感的少先队员。团结同学，关心同学、有爱心、讲奉献努力给他人送去暖和和欢乐！在学习生活中起到模范带头作用，乐观参与校内和校外的各项竞赛活动，并取得了较好的成果，校内荣誉包括“在阻击疫情，我们在行动”的.作品评比活动中荣获“二等奖”，综合素养测评全优，多次荣获“双优生、三好同学和最美少先队员”。在学校进行的“幸福杯”四班级数学思维力量竞赛中荣获“一等奖”读书大赛“幸福杯”特等奖，作文大赛“三等奖”。校外参与的第三届“星光杯”游泳大赛荣获二等奖！在__市民频道进行的“童星大联盟中”获得“最佳小演员”荣誉称号。

他说；“我会连续努力，乐观参与各项活动，把集体的荣誉放在第一位，严格要求自己，关心每一位有需要的同学。我喜爱中国少先队，爱我的班级、爱我的各科老师和同学们！我会用乐观的态度和行动去回馈我的老师，德智体美全面全面进展，是我努力的目标！在学问的海洋中采撷无尽的宝藏！”

2024年红领巾奖章个人主要事迹材料（精选篇3）

贾__，是__市经济开发区__学校四班级五班的一名同学，今年十周岁。她是一共性格开朗、和善乐观的女孩。在班级里担当班长的职位，是老师的得力小助手，也是同学的`模范好榜样！她在学习上仔细刻苦、虚心好学，一点一滴养成好习惯，使她不断成长、不断进步。每次遇到学习上有困难的同学，她都会急躁的尽其所能，仔细讲解。

她还乐观参与各种活动：其中有被评为“三好同学”、“红花少年”、“读书之星”、和“优秀干部”。在“数学计算题竞赛”“百词大赛”“幸福杯”读书大赛中荣获特等奖；在”数学思维力量竞赛“、“科学学问竞赛”、“幸福杯”作文大赛、“先锋故事会”演讲大赛中荣获一等奖；在”争做新时代好少年“——__学校第四届小主持人大赛活动中荣获二等奖。”以“擅长和平”为主题的“20__，全国少年儿童世界和平海报作品征集活动”中，荣获“爱心和平小天使”奖；在“庆祝中华人民共和国成立七十周年”吉林省硬笔书法大展中被评为儿童组二等奖作品。

她的每一个点滴进步，都和校领导以及各位老师的辛苦培育分不开。她以后会以更加乐观的心态去学习，更高的热忱去关心他人，用一颗感恩的心，把自己锻造成为祖国的有用之才。

2024年红领巾奖章个人主要事迹材料（精选篇4）

高新区其次十八学校二(2)中队__，担当校级红领巾监督岗监督员，被选为二十八小大队部学习委员，20__年3月荣获“20__年西安市‘红领巾奖章’。

他喜爱少先队集体，多次参与学校“童心向党”和“国旗下演讲”活动。作为大队干部主动帮助老师、团结同学、乐于共享，是老师的得力助手，更是同学们的知心好友。他能时刻牢记少先队员责任，严于律己，以身作则，始终以来发挥着模范带头作用。

学校里小到眼保健操、整理物品、体能熬炼