高考英语写作专项复习备考：基于阅卷视角的读后续写高分写作指导及范例 .pdf

分部^及范例

广东新高考从2021年普通高考开始实施，经过了三年的高考，从阅卷的角

度反拨英语写作训练尤为重要，助力学生突破作文难关，提升写作能力。本文

从阅卷视角对考生读后续写的训练提出一些建议。

二试题特点

在英语语言学习听、说、读、、写”的五项基本技能中，写作是基本技能

之一,是语言输出和表达的重要体现。《普通高中英语课程标准》（2017年版

2020年修订）高中英语学业质量水平二（英语高考命题的主要依据）中明确指

出：

新高考中笔试120分，写作分值40分,占比三分之一,可以说写作水平直

接影响了英语的总成绩，如何在高考阅卷中受到阅卷老师的青睐,获得高分,

是广大考生共同关心的问题。读后续写是新题型，因此读后续写训练有必要从

阅卷的视角下进行探索。

读后续写所提供的文章大多为记叙文，故事浅显易懂，但情节曲折动人，故

事线索逻辑性强，贴近学生生活，有很强的代入感，能让学生产生共鸣和情感

体验，故事的结尾常常是能领悟出正能量的道理，传递正确的人生观和价值观。

二、评分标准分析和启示

读后续写总分25分，按五个档次进行评分，每个档次都从融洽度、内容、

语言和篇章结构四个角度给出了具体而详细的表述，下面我们仔细阅读高分档

次第五档和第四档的评分标准描述。（见下表2）

读后续写第四和第五两档属于高分档次，这些档次的要求在阅卷教师的视角

下通常表现为以下特点：情节合理，情感到位；衔接自然，文风一致；语言丰

富，字足卷美。

1情.节合理，情感到位。故事叙述主要包括两个方面：“事〃“情〃。事指的是

故事发展的情节，需要按照给定的材料构成一个符合逻辑的、完整的故事。情

指的是故事发展中人物的情绪变化，要有适切情节的情绪描写。事与情相辅相

成，使续写更具可读性。

2.衔接自然，文风一致。除了〃事〃和〃情〃的隐形衔接外，显性衔接体现在两

段首句后的续写句，以及与第二段首句衔接的首段末尾句。不仅要在事与情的

逻辑上自然衔接，还要在语言上体现衔接的自然，文笔风格一致。

3.语言丰富，字足卷美。写作是语言能力的直接体现，语篇中的语言尽可能

运用更丰富的表达方式。此夕卜，尽管在高考中写作的字数是有明确要求的，但

是在评分的时候，阅卷老师依然会受到主观意识的影响，对于字数充足和卷面

书写优美的考卷更有好感，在同一档次上更趋向于给高分。

三、高分写作指导和建议

以2023新高考全国I卷读后续写为例进行说明。

第二节（满分25分）

47.阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇

完整的短文。

WhenIwasinmiddleschool,mysocialstudiesteacheraskedmetoentera

writingcontest.Isaidnowithoutthinking.Ididnotlovewriting.Myfamilycame

fromBrazilzsoEnglishwasonlymysecondlanguage.Writingwassodifficultand

painfulformethatmyteacherhadallowedmetopresentmypaperonthesinking

oftheitanicbyactingoutaplayzwhereIplayedalltheparts.Noonelaughed

harderthanhedid.

So,whydidhesuddenlyforcemetodosomethingatwhichIwassuretofail?

Hisreply:BecauseIloveyourstories.Ifyou,rewillingtoapplyyourself,Ithink

youhaveagoodshotatthis.Encouragedbyhiswords,Iagreedtogiveitatry.

IchosePaulRevereshorseasmysubject.