2024-2025学年新教材高中生物 第3章 基因的本质 2 DNA的结构说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中生物第3章基因的本质2DNA的结构说课稿新人教版必修2

授课内容

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设计思路

本节课以新人教版必修2高中生物第3章“基因的本质”第2节“DNA的结构”为教学内容，设计思路如下：

1.通过引入生活中的实例，激发学生对DNA结构的兴趣。

2.结合教材内容，详细讲解DNA的基本结构单元——核苷酸的组成及连接方式。

3.利用模型、动画等教学手段，形象展示DNA双螺旋结构的特点。

4.通过案例分析，引导学生探讨DNA结构在生物体遗传信息传递中的作用。

5.结合课后习题，巩固学生对DNA结构的知识点，提高解题能力。

核心素养目标

1.让学生能够运用科学思维分析DNA结构的多样性与统一性，培养结构与功能观。

2.通过探究DNA结构，发展学生的科学探究能力，提升问题解决素养。

3.引导学生理解DNA在生物遗传中的核心作用，增强生命观念。

学情分析

本节课面向的是高中二年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的生物学基础，对细胞结构、遗传概念有初步了解。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和推理能力，能够通过实验和模型来理解生物学概念。在素质方面，学生好奇心强，愿意探索未知领域，但可能在面对复杂结构时感到困惑。

学生在行为习惯上，经过一年的高中学习，已逐渐适应了高中课程的节奏，但可能在自主学习方面还有待加强。在学习本节课内容时，学生对DNA结构的抽象概念可能存在理解障碍，需要通过具体的模型和实例来辅助理解。此外，部分学生可能对生物学实验操作感兴趣，但对理论知识的深入学习可能缺乏足够的动力。因此，本节课的教学设计需要兼顾理论与实践，激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的科学思维和实验技能。

教学资源

-新人教版必修2高中生物教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-DNA结构模型

-相关科普视频

-实验室用具（如显微镜、DNA提取试剂盒）

-教学PPT

-在线课程资源

-互动讨论平台

教学过程

同学们，今天我们将继续学习高中生物必修2第3章“基因的本质”的第2节——“DNA的结构”。在这一节中，我们将深入了解DNA分子的结构特点及其在遗传信息传递中的重要作用。

1.导入新课

（1）同学们，我们先来回顾一下上一节课的内容，请问什么是基因？基因在生物体中扮演着怎样的角色呢？（引导学生回顾基因的定义和作用）

（2）既然基因是生物遗传信息的基本单位，那么它是由什么物质组成的呢？今天我们将学习基因的主要成分——DNA的结构。

2.DNA的基本组成单位

（1）请大家翻到教材第XX页，我们来看一下DNA的基本组成单位——核苷酸。核苷酸由磷酸、五碳糖和含氮碱基三部分组成。

（2）在DNA分子中，有四种不同的含氮碱基，分别是腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）和胸腺嘧啶（T）。这四种碱基与磷酸和五碳糖连接，形成了DNA分子的基本单元。

3.DNA的双螺旋结构

（1）接下来，我们来探讨DNA分子的结构。1953年，科学家沃森和克里克发现了DNA的双螺旋结构。请大家观察教材中的插图，我们可以看到，DNA分子由两条互相缠绕的链组成，形成一个双螺旋结构。

（2）在这两条链上，碱基通过氢键连接起来，形成了A-T和C-G的配对规律。这种配对规律保证了DNA分子在复制过程中的准确性。

4.DNA结构与功能的关联

（1）了解了DNA的结构后，我们来探讨一下它与功能的关联。首先，DNA分子的双螺旋结构使得它具有很高的稳定性，有利于遗传信息的传递。

（2）其次，DNA分子上的碱基序列决定了遗传信息。不同的碱基排列组合，形成了不同的基因，这些基因指导生物体的生长发育和遗传特征。

5.实验演示与讨论

（1）现在，我们来进行一个简单的实验，观察DNA分子的结构模型。请大家分成小组，每组一个模型。请同学们仔细观察模型，看看能否找到DNA双螺旋结构的特点。

（2）观察完毕后，请各小组代表分享你们的发现。教师根据学生的回答，总结DNA双螺旋结构的特点。

6.总结与拓展

（1）通过本节课的学习，我们了解了DNA分子的结构和功能。请大家回顾一下，DNA分子由哪些部分组成？它具有怎样的结构特点？

（2）在下一节课中，我们将继续学习DNA分子的复制和遗传信息的传递过程。请大家预习相关内容，为下一节课做好准备。

7.课堂小结

（1）同学们，本节课我们学习了DNA的结构，了解了DNA分子的双螺旋结构及其在遗传信息传递中的作用。

（2）希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断探索生命的奥秘。

8.作业布置

（1）请同学们完成教材第XX页的练习题。

（2）预习下一节课的内容，了解DNA分子的复制和遗传信息传递过程。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）科普书籍