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;教材原图

—What’sthematter/‘m?t?(r)/?①

—Ihaveacold.

—What’sthematter?

—Ihaveastomachache/‘st?m?ke?k/.②

—Ihaveasore/s??(r)/back.;1aLookatthepicture.Writethecorrectletter[a-m]foreachpartofthebody.

harm ____back ____ear

____eye ____foot/f?t/③ ____hand

____head ____leg ____mouth

____neck/nek/ ____nose

____stomach/st?m?k/ ____tooth;1bListenandlookatthepicture.Thennumberthenames[1-5].

Nancy/n?nsi/______Sarah1.

David______Ben______Judy/d?u?di/______;1cLookatthepicture.Whatarethestudents’problems?Makeconversations.

A:What’sthematterwithJudy?

B:Shetalkedtoomuchyesterdayanddidn’tdrinkenoughwater.④Shehasaverysorethroat/θr??t/now.;2aListenandnumberthepictures[1-5]intheorderyouhearthem.;2bListenagain.Matchtheproblemswiththeadvice.

1.fever/fi?v?(r)/ a.lie/la?/downandrest/rest/⑤

2.stomachache b.drinksomehotteawithhoney

3.cough/k?f/,/k??f/ c.seeadentistandget

andsorethroat anX-ray/eksre?/

4.toothache/tu?θe?k/ d.takeyourtemperature

5.cutmyself e.putsomemedicineonit;2cMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b.

A:What’sthematter?

B:Myheadfeelsveryhot.

A:Maybeyouhaveafever...⑥

B:...;2dRole-playtheconversation.

Mandy/m?ndi/:Lisa,areyouOK?

Lisa:Ihaveaheadache/hede?k/andIcan’tmovemyneck.WhatshouldIdo?ShouldItakemytemperature?

Mandy:No,itdoesn’tsoundlikeyouhaveafever.Whatdidyoudoontheweekend?

Lisa:Iplayedcomputergamesallweekend.;Mandy:That’sprobablywhy.Youneedtotakebreaks/bre?ks/awayfromthecomputer.⑦

Lisa:Yeah,IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.⑧

Mandy:Ithinkyoushouldliedownandrest.Ifyourheadandneckstillhurt/h??(r)t/tomorrow,thengotoadoctor.⑨

Lisa:OK.Thanks,Mandy.;1What’sthematter?;—What’sthematter?怎么了?

—Ididn’tpasstheEnglishexam

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