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怎么做好幼儿园家长工作

讲座提纲

一、家长工作的重要性

二、家长工作的主要方式和途径

三、如何做好幼儿园家长工作

一、家长工作的重要性

《幼儿园教育指导纲要》

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合

作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并踊跃帮忙

家长提高教育能力。

《学前教育过十条》

?第八条：坚持科学保教，增进幼儿身心健康发展

?幼儿园教育的大体特点

?遵循幼儿身心发展规律

?面向全部幼儿

?关注个体不同

?以游戏为大体活动

?保教结合

?寓教于乐

?家园共育

《3—6岁儿童学习与发展指南.

《指南》说明二：通过提出3—6岁各年龄段儿童学习

与发展目标和相应的教育建议，帮忙幼儿园教师和家长了解

3—6岁幼儿学习与发展的大体规律和特点，成立对幼儿发

展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而

成心义的童年。

一、家长工作的重要性

第一、做好家长工作，有利于帮忙家长转变观念，提高

家长的家教水平。

1.小学化偏向。1.直接教小学低年级内容，2.突出与学

校学生学科相对应的学习内容如数学、语文、识字、拼音、

英语等，重认知发展和知识的学习，轻忽幼儿交往和交流沟

通能力，幼儿的游戏得不到保证。

2功利性偏向。过度强调特色，幼儿的学习内容不均衡，

幼儿园正常的教育教学受到干扰，幼儿的大体学习和全面发

展得不到保证

3不能输在起跑线上：中国教育最无知的一个理念。此

刻过如牛毛的早教机构。就是用这句话来招揽生意。在体育

领域，只有短跑才拼起跑，你见过那个马拉松比赛的抢跑的，

而且在长跑中，没有那个傻子会一路领跑，因为第一名的那

个跑起来最费力，风阻最大。

超前——家长不该该缺乏平常心，彼此攀比，对孩子期

望值太高，不尊重孩子扥兴趣爱好，依照自己的意愿强迫孩

子学习各类技术。盲目追求知识技术，要求孩子提前学习拼

音、识字、算术、英语。。。。。不肯让孩子玩沙玩水、拆拆装

装，担忧不安全不卫生。过度追求学习结果，让孩子死记硬

背古诗古文，以为会的越多越好。

超速——人不是速成品

超量——给孩子的东西太多

（孩子，你慢慢来）

小结：世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相

同的人。每一个孩子都有自己的特点和优势，教师家长要擅

长发现和了解孩子的独特性，充分理解和尊重孩子的个体不

同，用孩子的优势带动其他方面的发展。让每一个孩子都能

享有快乐的童年

第二、做好家长工作，有利于家园同步，形成家园合力。

1家园共育.早在20世纪90年代，我国已提出“家园共

育”这种观念，“家园共育”的本质特点就是一个“共”字，

即幼儿园与家庭，教师与家长的彼此配合，一路增进幼儿的

发展。家长观念一旦转变了，家长就会正视家庭教育与幼儿

园教育之间的关系。要达到共育，仅仅转变家长的观念仍是

不够的，还应让家长了解幼儿园的教育目标，了解教师的工

作。因此，咱们应在改变家长观念的同时，邀请家长参与幼

儿园教育活动。

2一车两轮。幼儿比如一部车子，一车两轮，家园只有

同向同步，才能增进幼儿健康发展。

家园共育（宝宝跳水——宝宝爬坡）

一车两轮（比惩罚更深刻的奖励）

二、家长工作的方式和途径

（一）幼儿园班级管理中的家长工作主要分成个别的形

式和集体的形式两大类。

1个别方式是指幼儿园教师与幼儿家长间一对一的联

系与进行工作的方式，这种方式对密切家园联系，实行家园

同步教育有着十分重要的作用。

?

?家庭访问

?个别谈话

?家园联系手册

?书信、便筏

?家长咨询

2集体方式是指对家长群体进行工作的方式,如召开家长

会等等，集体方式的家长工作与个别化的家长工作方式必需

结合进行。

①家长会

②家长学校（或家教讲座）

③家园联系栏（家教园地）

④园报园刊

⑤家长开放日

⑥家教经验交流