学前教育论文参考文献格式.docxVIP

2023年学前教育论文参考文献格式

学前教化论文参考文献格式篇1

[1]杜林.如何在幼儿园科学教化活动中培育幼儿的学习品质[J].西北成人教化学报,2023,01:96-98.

[2]朱落凌.基于学习品质培育的幼儿园有效性数学教化情境创设[J].科教育刊,2023,02:105+163.

[3]钟启良.现代教学论发展[M].北京：教化科学出版社,1988.

[4]何振丽.探究式科孥教化教学模式初探[D].华中师范高校,2023.

[5]刘占兰.学前儿童科学教化[M].北京：北京师范高校出版社，2023

[6][美]国家探讨理事著,戰守志译.国家科学教化标准[M].上海：科学技术文献出版社，1999.

[7][美]阿林.普拉特.普莱瑞著，霍力岩等译.幼儿园科学探究教学一一科学、数学与技术的融合[M].北京：教化科学出版社,2023.

[8]対占兰.《指南》中的幼儿科幸探究——价值取向、目标与实施策略[J].幼儿教化,2023,16:14-16.

[9]何亚柳.科学领域中幼儿提问的特点及老师回应策略[J].西华师范高校学报(哲学社会科学版),2023,03:88-91.

[10]马瞬琴.幼儿科学探究活动中老师提问的设计[J].学前教化探讨,2023,01:47-50.

[11]何莒安.教化活动中的师幼对话一高质量的师幼互动.[J]学前教化探讨2023(12).

[12]刘佳.理解与对话一新型是有课堂互动的构建[J].教学探讨，2023，(3).

[13]张小莲.浅谈师幼互动的对话氛围与语言运用[J].科教文汇,2023(1)

[14]倪敏.幼儿园课程与教化活动设计[M]北京：中国劳动社会保障出版社，2000.

[15]裴娣娜.在追问中把握公开课的现代意义[N]中国教化报,2023(8).

[16]现代汉语规范词典[C].延吉：延边人民出版社，2000.

[17]顾明远.教化大辞典[Z].上海：上海教化出版社，1999.

[18]肖川.公开课与常规课明[J]青年老师，2023(10).

[19]赫艳.“发声”与“失声”一幼儿园“公开课”现象探讨[D].长沙：湖南师范高校，2023.

学前教化论文参考文献格式篇2

[I]教化部基础教化司数学课程标准研制组.《余日制义务教化数学课程标准(试验稿)》解读.[M].北京:北京师范高校出版社，2023:(6)

[2裴娣娜.在追问中把握公开课的现代意义[N]中国教化报2023(8).

[3]张诚.我国中小学公开课类型的探讨[D].上海：华东师范高校，2023.

[4][39]陈友娟.幼儿园公开课的探讨[D].南京：南京师范高校，2023.

[5]《幼儿园教化指导纲要(试行)》.教化部基础教化司组织编写，江苏教化出版社，2023.

[6]王廷琼，杨晓萍.美国“幼儿大数学”课程以及对幼儿园数学教化的启示[J].2023(7).

[7]林泳海，杨赣申.一个新的数学教化的连镜串模式[J]山东教化，2023(9).

[8]王银玲.学前儿童数学教化活动与设计[M].吉林：长春出版社，2023.

[9]胡勇军，在嬉戏中建构幼儿的数学教化[J]、洛阳师范学院报，2023(6).

[10]陈坚越，幼儿数学操作初探[J].教化导刊，2023(8).

[11]张艺林，关于幼儿数学课堂设计的几点思索[J].教化时空，2023(49).

[12]孙锦瑞，数学文化视野下幼儿园数学教化策略探讨[D].长春：东北师范高校，2023.

[13]郭中然，田毅.提高幼儿园数学操作活动有效性的几点思索[J].教化导刊：幼儿教化，2023，(12)

[14]梁慧琳：论幼儿园数学教化活动设计的影响因素[J].晋中学院学报，2023(05)..

[15]张俊：给幼儿园老师的101条建议一数学教化[M].江苏:南京师范高校出版社，2023.

[16]陈友娟.幼儿园公开课的探讨[D].南京：南京师范高校，2023.

[17]母远珍.浅议幼儿园公开课的诊断[J].现代教化科学，2023(1).

[18][40]冯婉摘.幼儿园观摩教学中老师表演的探讨[D].开封：河南高校，2023.

[19]母远珍.浅议幼儿园公开课的诊断[J].现代教化科学，2023(1).

[20]赵景辉.公开观摩活动小议[J].当代学前教化，2023(5).

[21][24][41]蔡冰夏.“在历练中成长”一幼儿园新老师执教公开课的感悟与相识[W上海:华东师范高校，2023.

[22]李盛.幼儿园公开课的反思[J].四川职业