八年级英语上册 Module 3 Sports Unit 2 This year we training more carefully说课稿 （新版）外研版.docx

八年级英语上册Module3SportsUnit2Thisyearwetrainingmorecarefully说课稿（新版）外研版

一、教学内容

本节课的教学内容为外研版八年级英语上册Module3SportsUnit2Thisyearwearetrainingmorecarefully。本单元主要围绕运动话题展开，本节课将学习以下内容：

1.学习并掌握运动相关的词汇，如：training,carefully,improve,exercise等。

2.学习一般现在时态的用法，掌握句子结构：Wearetrainingmorecarefullythisyear.

3.通过阅读对话，了解同学们在体育训练中的变化和进步。

4.学会运用本节课所学的词汇和句型进行简单的交流和描述。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用运动主题相关词汇和一般现在时态描述体育活动的能力，提升其英语听说读写技能。

2.文化意识：通过讨论不同运动项目，增强学生对体育文化的认识和理解，培养其跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生思考和讨论如何通过训练提高运动技能，培养其批判性思维和创新思维。

4.学习能力：引导学生自主学习和合作学习，通过实践和反思提高英语学习效率和自我管理能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了一些基本的英语语法和词汇，能够进行简单的日常对话。他们对于一般现在时态有了一定的理解，并且对一些体育活动有了基本的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对体育活动普遍感兴趣，尤其是对一些流行的运动项目。他们在学习新知识时通常表现出较好的模仿能力和参与热情，喜欢通过游戏和互动来学习。学生的个性化学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的喜欢听觉学习，还有的更倾向于动手操作和实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在使用一般现在时态描述动作时可能会混淆与其他时态的区别。此外，对于一些不熟悉的体育术语，他们可能会感到理解上的困难。在口语表达方面，学生可能会因为缺乏足够的词汇和句型支持而难以流畅表达。另外，对于一些学习自主性较弱的学生，如何激发他们的学习动力也是一个挑战。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：学校英语学习管理系统

-信息化资源：英语学习软件、在线英语学习资源库

-教学手段：实物图片、体育器材模型、视频片段、音频资料、白板、教学卡片

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-利用多媒体播放一段体育比赛的视频，让学生观察并讨论运动员的训练场景。

-提出问题：“运动员是如何训练的？他们训练时有什么特点？”

-学生自由发言，教师引导学生关注运动训练的频率和方式。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师展示本节课的课题：“Thisyearwearetrainingmorecarefully”。

-利用PPT呈现关键词汇和句型，如：training,carefully,improve,exercise等，并解释一般现在时态的用法。

-通过实物图片和体育器材模型，教师用英语解释和示范如何描述不同运动项目的训练。

-教师朗读对话，并让学生跟读，注意语音语调。

3.互动讲解（用时10分钟）

-教师提出问题：“你们认为如何才能训练得更认真？”

-学生分小组讨论，每组提出至少一个建议。

-各小组汇报讨论结果，教师给予反馈和指导。

4.巩固练习（用时10分钟）

-教师设计一些练习题，如填空、改写句子等，让学生独立完成。

-学生两人一组，互相检查答案，并讨论解题过程。

-教师选取几名学生上台展示答案，并给予评价。

5.课堂提问与讨论（用时5分钟）

-教师提问：“你们在体育课上是如何训练的？”

-学生回答，教师引导他们使用本节课所学的词汇和句型。

-教师总结学生的回答，强调一般现在时态的正确使用。

6.创新环节（用时5分钟）

-教师设计一个小游戏，如“运动接龙”，让学生用英语描述不同的运动项目。

-学生参与游戏，教师观察并给予即时反馈。

7.结束语（用时2分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调一般现在时态在描述运动训练中的应用。

-鼓励学生在日常生活中多使用英语描述自己的运动经历。

整个教学过程注重师生互动，通过不同的教学活动激发学生的学习兴趣，同时巩固新知识，提高学生的语言运用能力。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.学生能够熟练掌握并运用本节课所学的运动相关词汇，如training,carefully,improve,exercise等，能够用英语描述自