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《以工匠精神雕琢时代品质》学案（含答案）+（共30张)统编版高中语文必修上册

以工匠精神

雕琢时代品质

高中语文必修上册第二单元

Withthespiritofcraftsmanship,carvingthequalityofthetimes

学习目标

1

了解新闻评论的特点及新闻评论写作的基本思路。

2

掌握其论证方法、论证思路，掌握阅读新闻评论的方法。

3

体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。

4

理解“工匠精神的内涵及其在当代的现实意义。

释题：题目有什么含义？

《以

工匠精神

雕琢

时代品质》

评论对象

介词，表方式

意为“雕刻、打磨，使之成器”

“雕琢的对象

标题：秉承工匠精神，塑造至善、至真、至美的时代品质。

了解“工匠精神”

“工匠精神一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造稳定了，不怕没有“中国创造”。

写作背景

在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。

一时间，“工匠精神备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。

广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯，和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。

新闻体裁大体分三类：

新闻报道：消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等;

新闻评论：社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等;

新闻副刊：散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。

文体知识

新闻评论，是一种对必威体育精装版发生的新闻提出一定看法和意见的文章。具体来说，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体，是所有新闻传播工具的各种形式评论的总称，属于论说文的范畴。

《人民日报》的新闻评论的观点和立场，往往具有强烈的舆论导向作用。

文体知识

特点：

（1）新闻性。首先要有时效性，其次要有针对性。（与一般议论文的重要区别）

（2）倾向性。评论要对所依托的事实作出是与非、对与错、得与失、利与弊、善与恶、美与丑等方面的价值判断,这种鲜明的价值取向,使之天然地带有倾向性。

（3）公众性。主要面向广大群众说话。

（4）论理性。与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成。首先必须观点正确、全面、新鲜。其次，要具有严密的逻辑性，论述精当，文采斐然。（主要特征）

文体知识

梳理思路

任务一：

1、划分层次：概括每个部分大意并绘制思维导图

第一部分（引论）

第二部分（本论）

第三部分（结论）

2、论证分析：论证过程中使用了哪些论证方法？结合文本逐段分析，最后进行论证方法的总结，完成导学案表格。

第一段（第一组）：

第二段（第二组）：

第三段（第三组）：

第四段（第四组）：

第五段（第五组）：

方法总结（第六组）

1、今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。

段落内容+论证方法+作用

开篇以企业家的感慨导入，从时代特点和企业打造金字招牌的角度引出话题，紧扣“时代品质”。

引用论证。写出了工匠精神在当代的意义。

类比论证。将手工匠人和企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。

区分比喻与类比。

例如：

①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（朱自清《荷塘月色》）

②眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边