2024-2025年高一物理人教版必修一专题训练2.1 探究小车速度随时间变化规律(原卷版).docVIP

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2024-2025学年高一物理分层培优同步专题训练

第2.1节探究小车速度随时间变化规律

考点1

考点1实验器材和操作

1.如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt,测得遮光条的宽度为Δx,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使更接近瞬时速度,正确的措施是()

A.换用宽度更窄的遮光条

B.提高测量遮光条宽度的精确度

C.使滑块的释放点更靠近光电门

D.增大气垫导轨与水平面的夹角

2.一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,发现纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,可能是因为()

A.打点计时器错接在直流电源上

B.电源电压不稳定

C.电源的频率不稳定

D.打点针压得过紧

3.(多选)在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,下列说法正确的是()

A.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低

B.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于纸带运动的快慢

C.打点计时器只能连续工作很短时间,打点之后要立即关闭电源

D.电火花计时器应接220V交流电

4.用打点计时器研究匀变速直线运动时的主要步骤有:

A.把一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上,并把附有定滑轮的一端伸出桌面,然后把打点计时器固定在长木板的另一端,接好电路;

B.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后释放小车;

C.换上纸带,重复三次,选择一条较理想的纸带;

D.把一条细绳系在小车上,细绳跨过定滑轮挂上钩码,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车后面;

E.断开电源,取下纸带。

合理的实验顺序应为____________。

5.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,

(1)下列给出的器材中,有一部分已经选好了,请选出还需要的器材.

A.电磁打点计时器B.天平C.低压交变电源D.低压直流电源E.细绳和纸带F.槽码和小车G.秒表H.一端有滑轮的长铝板Ι.刻度尺

选出的器材有AEFH,还需要________.

(2)某同学按照以下步骤进行操作:

A.换上纸带重复做三次,选择一条较为理想的纸带;

B.将电磁打点计时器固定在长铝板上没有滑轮的一端,接上低压交变电源;

C.把小车停在靠近电磁打点计时器的地方,先放开小车,再启动电磁打点计时器;

D.断开电源,取下纸带;

E.把一条细绳拴在小车前端,绳跨过滑轮挂上槽码,把纸带固定在小车后端并让纸带穿过电磁打点计时器.

以上步骤有错误的是________(填步骤前的字母),应更正为________;步骤合理的顺序是________(填步骤前的字母).

6.在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作过程中有以下实验步骤:

A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;

B.将打点计时器固定在长木板上,并连接好电路;

C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着适当重的钩码,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动;

D.取下纸带;

E.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使附有定滑轮的一端伸出桌面;

F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;

G.换上新纸带,重复操作两次.

(1)其中有错误的步骤是______;应改正为___________________________________________

______________________________________________________________________________.

(2)将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上:

步骤顺序为_____________________________________________________________________.

7.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,某同学进行了以下实验操作步骤,试找出其中的错误和遗漏的步骤(遗漏步骤可编上序号G…).

A.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器的一端后,放开纸带,再接通电源

B.将打点计时器固定在长木板无滑轮一端,并接好电路

C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当的钩码

D.取下纸带,再断开电源

E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔

F.从所打的纸带中选取理想的纸带进行测量分析

错误和遗漏:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________;

③G.

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