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幼儿园中班大暑节气教案（精选6篇）

幼儿园中班大暑节气教案1

教学内容：

二十四节气之大暑

教学过程：

一、引入

民间有个说法，夏至三庚便数伏，今年7月18日初伏开始，因此交大暑节

气的时候已经“进伏”，是一年当中最热的时候，因此叫大暑，民间有“小暑大

暑，上蒸下煮”、“大暑前后，热死泥鳅”，小暑接大暑，热得无处躲，《中国

天文年历》显示，7月23日5时41分，大暑节气正式登场。大暑节气是一年最

热的时候，要当心中暑，小心防晒。

二、学习《二十四节气》之歌

春雨惊春清谷天，

夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，

冬雪雪冬小大寒。

宝贝们都很认真的在听老师讲课，有的还主动的举手朗读给其他小朋友听，

看谁朗读的最好，这种精神值得表扬和学习?

三、总结

大暑时节还有一个习俗就是送“大暑船”其意义是把“五圣”送出海，送暑

保平安民。所以今天宝贝们学习了折纸船，都非常棒吧！幼儿学习手工制作是对

幼儿整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于幼儿来说是件

不易的事情，因为它培养了幼儿各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手

动脑的同时，起到了真正的艺术教育目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良

好的能力。

天公很作美，今天户外活动《打水仗》打水仗也是大暑的一个习俗。宝贝们

今天说?终于有一个好理由，不怕弄湿衣服、弄湿头发，痛痛快快地和水亲密接

触的机会了?

大暑炎热，各种细菌越来越烈，同时，这个季节是幼儿疾病的高发季节，妈

妈们一定要做好幼儿疾病预防工作，让宝宝们安然度过炎夏哟。

幼儿园中班大暑节气教案2

活动目标

1、了解大暑时节多吃水果有益于防暑

2、认识各种水果及其特点

3、增强逻辑观念

活动准备

各种水果

活动过程

1.教师介绍大暑时节可以吃水果避暑的习俗

大暑时节是一年中天气最热的时候，水果中含有丰富的水分和维生素，多吃

水果有益于防暑，但是不要食用过量，以免增加肠胃负担，严重的会造成腹泻。

2.认识水果

师：小朋友们，夏天天气热的时候大家喜欢吃什么水果呀？

幼：西瓜、桃子、香蕉……

师：小朋友们知道这么多水果呀，真棒！今天老师也请来了几位水果宝宝，

小朋友们来看看它们是谁？教师依次展示水果，并请小朋友们说出名字，并至少

说出一个特点。（如西瓜水分很多，香蕉是弯弯的）

3.水果寻宝

师：既然小朋友们都认识这些水果，我们来做一个有趣的寻宝游戏吧，可以

找到很多不同的水果。

教师作为宝物的守护人，可以提供线索，由宽泛到具体，如①不是长在地上

的②个头不是很大③只有一个核④表皮有绒毛⑤是桃子。最多五个提示。

每个提示给出后可以请几位幼儿猜一猜，教师将水果给最先猜出正确答案的

幼儿作为奖励。

活动总结

今天我们知道了大暑时节可以多吃水果来解暑，还认识了好几种水果，知道

他们的特点，通过这些特点我们进行了水果寻宝活动。小朋友们，夏天到了要多

吃水果，补充维生素，才能健康的度过夏天。

幼儿园中班大暑节气教案3

目标

（一）帮助儿童了解大暑时的一些养生小知识；

（二）带领儿童认识大暑时典型的物候现象：荷花；

（三）认识大暑这个节气的代表民俗活动；

（四）学习儿歌《二十四节气歌之大暑》。

过程：

一、内容

（一）起居养生

小朋友们，今天我们要一起学习二十四节气中的第十二个节气——大暑，这

时正值“三伏天”，往往是一年中最热的时候，古有“乾坤大暑似蒸坊，垅热风

炎鸟兽藏”的诗句，十分形象地描述了伏天气温高，阳气盛的气候特征。在酷暑

闷热的时候，人们容易感到烦躁不安、思维紊乱、食物不振，小朋友你们回想一

下，你们在又热又闷的时候会不会有感觉疲惫、出现睡不好，甚至头疼的情况呢？

今天，老师会给你们讲一些伏日里起居养生的小知识，小朋友可以做一回小宣传

员，在家里向家人朋友们科普哦。

首先，在起居方面，可以适当稍微晚点睡，因为夜间较为清凉容易入睡。要

注意劳逸结合，避免烈日暴晒，在炎炎夏日，小朋友千万记得要及时补充水分，

但是不要贪凉喝冰饮哦！老师想大家夏天待在家里的时候会开空调吧，所以在

这里老师特地温馨提出了几点科学开空调的