2024-2025学年高中历史 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 第2课 冷战的开始（3）教学说课稿 新人教版选修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平第2课冷战的开始（3）教学说课稿新人教版选修3

授课内容

授课时数

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授课时间

设计思路

本节课以“冷战的开始（3）”为主题，紧密结合新人教版选修3教材内容，围绕高中学生的认知水平和历史学科特点进行设计。首先，通过回顾上一节课的知识点，引导学生理解雅尔塔体系下的冷战背景。接着，深入分析冷战的具体表现，如政治、经济、军事等方面的对抗。最后，通过案例分析，让学生理解冷战对国际关系和世界格局的影响，培养学生的历史思维能力和批判性思维。整个教学过程注重理论与实践相结合，以提高学生的历史素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、时空观念、史料实证和家国情怀。通过分析冷战时期的国际关系，培养学生运用历史思维，理解历史事件之间的内在联系；强化时空观念，让学生在特定历史时期中认识冷战的发展脉络；注重史料实证，指导学生运用史料来支持自己的历史解释；同时，通过探讨冷战对中国的启示，激发学生的家国情怀，增强国家认同感。这些核心素养目标的实现，有助于提升学生的历史学科素养和综合素质。

学情分析

本节课面对的是高中学生，他们在知识层面已经具备了一定的历史基础，对历史事件有初步的理解能力。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但历史思维和批判性思维尚待提高。在素质方面，学生对国际关系史的兴趣较为浓厚，但对于复杂的历史背景和细节把握不够准确。

行为习惯上，学生习惯于被动接受知识，缺乏主动探究的学习习惯。这节课的学习将对他们的学习习惯提出挑战，需要引导他们主动思考、积极讨论。

在课程学习方面，学生对冷战这一历史事件有一定了解，但对其深层次的原因和影响认识不足。此外，学生对历史事件的分析往往停留在表面，缺乏深入挖掘和综合分析的能力。因此，本节课的教学需要针对这些情况，设计合适的教学活动，引导学生深入理解冷战，提升他们的历史素养。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史学科教学软件、历史文献电子资料

-教学手段：PPT演示、视频播放、小组讨论、案例分析

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对冷战的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道冷战是什么吗？它对我们的世界有什么影响？”

展示一些冷战时期的历史图片或视频片段，让学生初步感受冷战时期的紧张氛围。

简短介绍冷战的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.冷战基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解冷战的基本概念、组成部分和背景。

过程：

讲解冷战的定义，包括其起始时间和主要原因。

详细介绍冷战的组成部分，如政治、经济、军事等方面的对抗。

3.冷战案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解冷战的特性和影响。

过程：

选择几个典型的冷战案例进行分析，如柏林危机、古巴导弹危机等。

详细介绍每个案例的背景、经过和结果，让学生全面了解冷战的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对国际关系和世界格局的影响，以及如何从历史中吸取教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和历史思维能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与冷战相关的主题进行深入讨论，如冷战对经济的影响、冷战时期的国际关系等。

小组内讨论该主题的背景、影响以及可能的后果。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对冷战的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、影响及结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调冷战的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括冷战的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调冷战对国际关系和世界格局的影响，以及从历史中吸取教训的重要性。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于冷战对当今世界的影响的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：《冷战：一部世界史》、《冷战国际史》、《冷战与苏联的解体》等，这些书籍详细记录了冷战时期的历史事件和国际关系的发展，有助于学生更深入地了解冷战的背景、过程和影响。

（2）纪录片资源：《冷战解码》、《超级大国：苏联的兴衰》等纪录片，通过影像资料生动展示了冷战时期的历史场景和国际关系的变化，有助于学生直观地感受冷战的紧张氛围。

（3）学术论文资源：关于冷战的学术论文，如《冷战时期的国际关系》、《冷战与中美关系》等，这些论