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篇首寄语
我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生使用,所以在平时教学时,能够快速找到高质量、高效率、高标准的资料显得十分重要。编者以前常常游走于各大学习网站寻找自己所需的资料,可却总在花费大量时间与精力后才能找到自己心仪的那份,这样费时费力不讨好,实在有些苦恼。正因如此,每次在寻找资料时,编者就会想,如果是自己来创作一份资料那又该如何呢?那么这份资料应该首先满足自身教学需要,并达到我的高标准要求,然后才能为他人提供参考。于是,本着这样的想法,在结合自身教学需求和学生实际情况后,最终酝酿出了一个既适宜课堂教学,又适应课后作业,还适合阶段复习的大综合系列。
《2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列》,它基于教材知识和常年真题进行总结与编辑,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、思维素养篇、分层试卷篇等五个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,精练高效,实用性强。
4.思维素养篇,新的学年,新的篇章,从课本到奥数,从方法到思维,从基础技能到核心素养,其优点在于由浅入深,思维核心,方法易懂。
5.分层试卷篇,根据试题难度和水平,主要分为A卷·基础巩固卷、B卷·素养提高卷、C卷·思维拓展卷,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
时光荏苒,转眼之间,《典型例题系列》已经历三个学年三个版本,在过去,它扬长补短,去粗取精,日臻完善;在未来,它承前启后,不断发展,未有竟时。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请留言于我,欢迎您的使用,感谢您的支持!
101数学创作社
2024年8月23日
2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列
第三单元小数除法·计算篇【十九大考点】
【第一篇】专题解读篇
专题名称
第三单元小数除法·计算篇
专题内容
本专题包括小数除法基础计算、商的变化规律、循环小数以及小数除法四则混合运算和简便计算等内容。
总体评价
讲解建议
建议根据学生实际掌握情况和总体水平,选择性讲解部分考点考题。
考点数量
十九个考点。
【第二篇】目录导航篇
TOC\o1-1\h\u【考点一】除数是整数的小数除法 4
【考点二】除数是小数的小数除法 6
【考点三】小数除法估算(商的近似数) 8
【考点四】商与被除数的大小关系 9
【考点五】小数除法与商的变化规律 12
【考点六】小数除法与商不变的性质 16
【考点七】小数除法与单位换算 17
【考点八】小数除法竖式的意义 19
【考点九】小数的分类 22
【考点十】循环小数的表示方法 24
【考点十一】循环小数的大小比较 26
【考点十二】循环小数与周期问题其一:求数 28
【考点十三】循环小数与周期问题其二:求和 30
【考点十四】循环小数与周期问题其三:求最值 32
【考点十五】小数除法混合运算 34
【考点十六】小数除法简便计算 37
【考点十七】小数除法算式规律 39
【考点十八】小数除法算式谜 41
【考点十九】小数除法的错解问题(将错就错) 43
【第三篇】典型例题篇
【考点一】除数是整数的小数除法。
【方法点拨】
1.计算法则。
按照整数除法的计算方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果被除数的整数部分比除数小,不够商1,要在商的个位上写0,然后点上小数点,再继续除;如果除到被除数的末尾仍有余数时,就在余数的后面添0再继续除。
2.计算口诀。
小数除法不难算,小数点对齐是关键;
整数部分不够除,商“0”再点小数点;
末位如果有余数,后面添“0”继续算。
【典型例题】
列竖式计算。
9.6÷4=?????????????25.2÷6=?????????????34.5÷15=
【答案】2.4;4.2;2.3
【分析】根据除数是整数的小数除法的运算法则,除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。据此计算即可。
【详解】9.6÷4=2.4?????????????25.2÷6=4.2??????????????34.5÷15=2.3
【对应练习1】
列竖式计算。
3.88÷4=????????????????????2.688÷48=?????????????26.52÷16=
【答案】0.97;0.056;1.6575
【分
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