精品解析：重庆市巴渝学校2022-2023学年八年级上学期期中历史试题（解析版）.docxVIP

重庆市巴渝学校2022-2023学年度（上）半期学业评价

八年级历史试题

(满分50分，与政治合堂分卷，完成时间90分钟)

一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。

1.“列强的炮声惊醒了清朝的美梦，中华民族的屈辱和抗争史——中国近代史开始了！”中国近代史的开端是（）

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学知识可知，英国工业革命后，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。1840年--1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，并强迫清政府签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》，严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权，中国社会的自然经济遭到破坏，使中国由一个独立主权的国家转变为半殖民地半封建社会的国家，标志着中国近代史的开端。A项正确；第二次鸦片战争签订的《天津条约》《北京条约》，使中国半殖民地化程度进一步加深，排除B；甲午战争后，《马关条约》使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深，排除C项；八国联军侵华战争后，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会，排除D项。故选A项。

2.“中国的历史进程发生了重大转变：中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断，开始卷入资本主义世界市场。”这个“重大转变”是（）

A.《南京条约》签订 B.《马关条约》签订

C《辛丑条约》签订 D.洋务运动开展

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干信息“中国的主权和领土完整遭到破坏”，结合所学知识可知，英国工业革命后，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。1840年--1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，并强迫清政府签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》，严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权，中国社会的自然经济遭到破坏，使中国由一个独立主权的国家转变为半殖民地半封建社会的国家；开放的通商口岸使外国商品大量涌入中国，中国的原材料大量出口，中国被迫卷入资本主义世界市场。A项正确；《马关条约》签订，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，排除B项；《辛丑条约》签订，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，排除C项；洋务运动开展，引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,一定程度上抵制了外国经济势力在中国的扩张,刺激了中国资本主义的发展,在客观上为中国近代企业积累了生产经验,推动了中国近代化的进程，排除D项。故选A项。

3.考察历史遗迹，感受近代中国历史。走近下图历史遗迹，我们能感受到的历史是（）

A.美国殖民者对华的卑鄙可耻 B.英法联军对人类文明的践踏

C.日本侵略者的罪行令人发指 D.八国联军在北京的无恶不作

【答案】B

【解析】

【详解】图片是圆明园遗址，结合所学知识可知，该遗址是第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园的后果，我们从中能感受到英法联军对人类文明的践踏，B项正确；英国对华输出鸦片卑鄙可耻与第一次鸦片战争相关，排除A项；图片反映的火烧圆明园与日本无关，排除C项；八国联军在北京的无恶不作与八国联军侵华相关，排除D项。故选B项。

4.制作知识结构图是学习历史的一种方法。如图是“太平天国运动兴衰”“示意图，其中空白处应填入的内容是

A.《海国图志》 B.《天朝田亩制度》

C.《变法通议》 D.《驳康有为论革命书》

【答案】B

【解析】

【详解】1953年，太平天国定都南京，改名天京，颁布施政纲领《天朝田亩制度》，故选B；《海国图志》是魏源受林则徐嘱托而编著的一部世界地理历史知识的综合性图书，排除A；《变法通议》是资产阶级维新派梁启超撰写的宣传维新变法的系列文章，《变法通议》是章太炎宣传资产阶级民主共和思想的文章，排除CD。故选B。

5.“在改革范式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’。”这场改革是指

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.新文化运动

【答案】A

【解析】

【详解】依据材料“第一次输入式改革”“意识形态上的破冰”“农耕文明向工业文明转型”可知是指洋务派进行的洋务运动。结合课本所学，面对内忧外患，地主阶级意识到西方资本主义的强大，主张学习西方先进技术维护清朝的统治，掀起了洋务运动。因为洋务运动引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进