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《阿房宫赋》
一、布置学生课前预习
1、熟读课文，利用工具书解决字词，并归纳文章的字词。
2、了解有关阿房宫的历史，丰富文化知识。
3、回顾赋的文体知识。
4、找出文中写景或抒情深深打动你的句子进行分析。
说明：这一步旨在引导和促进学生与文本对话。面对教材，学生不应该是等着老师来教
学，来给他一个模板式的记忆内容。而是在不带着任何先入为主的观念的前提下自主地和
文本对话。在和文本对话的过程中注重自己的感受、经历和体验，为后面师生对话以及生生
对话打下基础。
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