1.1-乘法的初步认识-2023年一升二小学数学暑假预习衔接（西师大版）.docx

第一章表内乘法（一）

?1.1乘法的初步认识

【思考】同学们，仔细观察，并说一说画面上的内容，你是怎么数的？

知识点一

知识点一乘法的认识与读法

内容

乘法的认识

求几个相同加数的和，可以用加数计算，也可以用乘法计算。

乘法算式表示的就是几个相同加数的和。

乘法的读法

读乘法算式时，按照从左到右的顺序依次去读。

【注意】求的和，可以用加数计算，也可以用乘法计算。

例15个7相加的和是多少？列算式为（????）。

例1

A．5＋7 B．5×7 C．5＋5＋5＋5＋5＋5

例215

例2

5＋5＋5＋5＝()×()

1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＝()×()

2＋2＋2＝()×()

3＋3＋3＋3＋3＝()×()

练1

练1

加法算式：()

乘法算式：()或()

练2张阿姨买了4

练2

列式：________

口答：一共需要__________元．

一、选择题

1．对5×6理解错误的是(??)。

A．5个6相加 B．6个5相加 C．6和5相加

2．与6＋6＋6＋6＋5得数相等的算式是(??)。

A．6×4＋5 B．6×5＋5 C．6×5

3．2个3是多少列式是（????????）。

A．2＋3 B．3×2 C．3×3

4．6＋6＋6＋6＋7可以改写成乘法算式是（????）。

A．7×5–4 B．6×5 C．7×5

5．得数与5＋5＋5＋10的结果相等的乘法算式是（????）。

A．5×4 B．10×4 C．5×5

6．一个因数是6，另一个因数是3，积是多少？算式是（????）。

A．6＋3 B．6－3 C．6×3

二、填空题

7．5个4相加,列加法算式是(),列乘法算式是()或()．

8．看图写算式。

加法算式：()

乘法算式：()或()

9．()个()

()个()

10．5×6=()，表示()个()相加是()．

11．看一看，填一填．????

（1）

加法算式：()

乘法算式：()或()???

12．填一填，再列算式．

()

加法算式：()乘法算式：()

13．填一填。

()个()

()个()

14．6×7=42，这个算式中42叫()，6和7都叫()．

三、解答题

15．一共有多少个桃子？

16．（1）1只小兔拔2个萝卜，7只小兔拔多少个萝卜？

加法算式：________

乘法算式：________

口答：7只小兔拔__________个萝卜．????

（2）超市的玻璃杯，每盒有4个，有6盒．

________？（提出一个问题并列式解答）

列式：________

口答：一共有__________个杯子．????

例1

例1

例2

例2

练15+5+5=15；5×3=15；

练1

【详解】解：每组5个，加法算式：5+5+5=15，乘法算式：5×3=15或3×5=15

故答案为5+5+5=15；5×3=15；3×5=15求总数时可以用加法计算，也可以用每组或每行的个数乘组数或行数求总数，乘法是求几个相同加数和的简便运算．

练24×4+3=19（元）；

练2

【详解】解列式：4×4+3=19(元)，口答：一共需要19元．

故答案为4×4+3=19(元)；19

1．C

2．A

3．B

4．A

【分析】根据题意，算式是4个6再加上一个7，可将4个6每个6加上1看做4个7，由此共有5个7，又因为前四个6一共多算了4，所以再减去4，可改写为7×5－4，由此解答。

【详解】由分析可知：6＋6＋6＋6＋7可以改写成乘法算式是7×5–4；

故答案为：A

【点睛】本题主要考查乘法的意义的理解，注意基础知识的掌握和理解。

5．C

6．C

7．4+4+4+4+4=205×4=204×5=20

8．3＋3＋3＋3＝12（个）3×4＝12（个）4×3＝12（个）

9．4336

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