1.1符号表示数2023-2024学年五年级数学上册课后分层作业（沪教版）.docx

1.1符号表示数（练习）

一、填空题

1．找规律

1??★??5??7???9??☆??13???????★＝()??☆＝()???????

2??4???6??★??☆12??14???????★＝()??☆＝()????????

1??4??9???☆??25□49???????☆＝()??□＝()

2．☆×71＋☆＜500，☆表示的自然数中最大的是()。

3．下面的符号表示什么数？

如果（□＋□）＋（□一□）＋（□×□）＋（□÷□）＝400，那么□＝()。

4．各式中的△表示什么数字。

△＝()????△＝()

△＝()?????△＝()

5．一只小狗重4千克，1只小猫重千克。??

6．一头牛可以换只羊。

7．找规律，并在○内填数。

二、选择题

8．下列算式中，商是两位数的是（????）。

A． B． C． D．

9．王阿姨用彩纸制作一条花边（如图）。一共排列了10朵花，每朵花的宽是m厘米，每相邻两朵花之间的距离是n厘米，用含有字母的式子表示这条花边的总长是（????）厘米。

A．10（m＋n） B．9（m＋n） C．10m＋9n

10．如图，摆1个正方形要用4根小棒，摆2个正方形要用7根小棒，那么摆b个正方形要用（????）根小棒。

A．4b B．4＋3b C．3b＋1

11．一个数减去378，差是439，这个数是（????）。

A．139 B．817 C．719

12．下列算式中，乘积可能是62的选项是（????）。

A．6.□□×9 B．7.□□×9 C．8.□□×8

13．根据规律填空：8，16，24，32，n，48…，n＝（????）。

A．40 B．41 C．42

14．下面4个算式中，结果一定等于的是（）。（其中□＝2△，△≠0）

A．（□＋□）÷△ B．□×（△－△） C．△÷（□＋□）

15．下列算式中，乘号可以省略的是（????）。

A．4.5×1.2 B．3.7×a C．7.5×1

1．3118101636

【分析】观察题意可知，第1、2题中相邻两数只差始终是2，进而能推出答案；

第3题，从第一个数开始，依次是12、22、32……，由此可得出答案。

【详解】1（3）??5???7???9???（11）???13

2??4???6??（8）（10）12??14

1??4??9??（16）??25??（36）??49

【点睛】关键是根据给出的数列，归纳、总结出规律，再由规律解决问题。

2．6

【分析】☆×71＋☆＝72☆，72☆＜500，☆表示的是自然数，用500÷72＝6……68，据此解答。

【详解】☆×71＋☆＜500，72☆＜500，500÷72＝6……68，

☆表示的自然数中最大的是6。

【点睛】此题考查的是用字母或符号表示数。

3．19

【分析】先根据题目算式，把算式化简，再利用分解质因数的方法进行解答即可。

【详解】（□＋□）＋（□一□）＋（□×□）＋（□÷□）＝400

□×2＋□×□＋1＝400

所以□×（□＋2）＝399

因为399＝3×7×19＝19×21＝19×（19＋2），所以□＝19。

【点睛】本题考查用符号表示数、整数四则运算及运算定律、分解质因数，解答本题的关键是掌握把算式化简的方法。

4．8953

【分析】根据“积÷一个因数＝另一个因数”解答；观察算式可知△＋△＝18，所以△＝18÷2；观察算式可知△＋△＝10，所以△＝10÷2；根据“积÷一个因数＝另一个因数”求出另一个因数，进而确定△的值；据此解答。

【详解】520÷65＝8，所以△＝8

88－70＝18，18÷2＝9，所以△＝9

40－30＝10，10÷2＝5，所以△＝5

1792÷56＝32，所以△＝3

【点睛】本题考查积与因数的关系及整数进位加法的灵活运用。

5．1

【分析】由图可知，一只小狗的重量等于两只兔子的重量，四只小猫的重量也等于两只兔子的重量，即一只小狗的重量等于四只小猫的重量，由此求出一只小猫的重量。

【详解】一只小狗的重量等于四只小猫的重量，则一只小猫重4÷4＝1（千克）。

【点睛】本题考查等量代换的应用。

6．18

【分析】题图可知，一头猪可以换3只羊，那么，6头猪可以换18只羊，1头牛又可以换6头猪，因此，1头牛可以换18只羊。

【详解】6×3