小班教案《声音》菁选3篇知书.docxVIP

小班教案《声音》,菁选3篇（完整文档）-知书文档网

小班教案《声音》1

活动目标：

1、让幼儿学会倾听各种好玩的声音，尝试去辨别声音。

2、使幼儿熟识身边的各种声音，激发喜爱家乡的情感。

3、探究、发觉生活中的声音的特征。

4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动预备：

1、小狗、公鸡、小猫等动物图片

2、收集生活中的常见的声音录音带

活动过程：

一、引入主题

教师拿出小狗图片：“小朋友，你熟悉这个小动物吗？”

“你知道小狗是怎么叫的吗？你能仿照一下小狗的叫声吗？”

“你在哪里听到过小狗的叫声，请你来说一说。”

教师依次拿出公鸡、小猫的图片，激发幼儿的兴趣。

二、听声音、猜一猜

1、教师播放一个自行车打铃声音，请幼儿认真听，猜一猜这是什么声音。对于猜对的的孩子予以确定。

2、教师再播放鸟叫，蛙鸣还有枪声等等的声音，请幼儿猜一猜，说一说。

3、“还有那些声音是你们在*时听到过的声音而教师这里没有的，请你来仿照一下告知大家好吗？”请幼儿回忆在印象中的声音，

三、好玩的声音

师：“我们生活中还有些声音是特别好玩的，教师也把这些好玩的声音录下来了，请你们认真的听一听。”

教师播放早晨叫卖豆浆油条的声音，请幼儿说一说这是什么声音。为什么人们在卖东西的时候要发出这样的声音呢？你知道吗？

最终请幼儿发散思维，说说我们的生活中还有哪些叫卖声，假如让你卖东西的话，你会怎么叫卖呢？

小结：我们的生活有许多好玩的声音，有些古老的声音已经变得越来越少了，我们回家再找找还有哪些好玩的声音，回来告知我们小朋友好不好？

小班教案《声音》2

活动目标：

了解用不同材料所发出的声音的不同。

活动预备：

瓶子、米粒、豆子、图案贴纸（用于装饰瓶子）、背景音乐《白龙马》、乐器幻灯片

活动过程：

一、童话故事导入。

圣诞节到了，小企鹅和金丝猴收到了圣诞老人送给他们的礼物。小企鹅受到了一盒巧克力，金丝猴也收到了一个包装很美丽的礼物，快乐地翻开看，原来里面装着一个一般的瓶子，他有点太绝望了。圣诞老人笑呵呵地说：“金丝猴，你可别小看这个瓶子，它叫“铃铛乐器”，他很奇妙呢！接着，圣诞老人唱起歌来，还不停地摇动瓶子伴奏。金丝猴一看，原来这是用瓶子制作的“铃铛乐器”啊，金丝猴快乐地笑了起来。小朋友我们也来做一个吧！

二、熟悉材料：

瓶子、漏斗、米粒、豆子、图案贴纸。

三、幼儿在教师

的指导下进展试验。

1、先把瓶盖拧开，然后借助漏斗把大米倒进瓶子，然后拧上瓶盖。听听声音。

2、再取一个瓶子翻开瓶盖，借助漏斗把豆子倒进去，拧上瓶盖。摇动几下，听听声音。

3、用图案贴纸装饰小瓶子，变成小乐器。

四、伴奏《白龙马》

组织小朋友用今日做好的铃铛乐器边演奏，边倾听声音的变化。

五、播放乐器幻灯片让孩子熟悉一下：钢琴、古筝、小提琴、架子鼓。

活动延长：

试验材料带回家，和爸爸妈妈一起进展延长：更换瓶中的不同颗粒物，倾听声音的变化。

小班教案《声音》3

活动目标：

1、自主查找四周坏境中的声音。

2、发觉用同一种“工具“敲击不同的东西，发出的声音是不同的。

3、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。

4、培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。

活动重难点：

自主查找四周坏境中的声音并发觉用同一种“工具“敲击不同的东西，发出的声音是不同的。

活动预备：

小勺若干，

活动过程：

一、设计情景

引导幼儿说诞生活当中的各种声音

师：我们家里有个小懒虫，每天早上都要等到听到一种小动物的声音才会起床，你们猜猜会是哪一种小动物的声音。启发幼儿想想各种动物的声音。起床以后这个小朋友会做什么(上厕所，洗脸刷牙吃饭喝水。)吃饱饭了，这个小朋友要去幼儿园，一路上他会听到什么声音(各种车声，小摊小贩的叫卖声。)来到幼儿园会听到什么(教师小朋友相互问候)

小结：在我们的四周你只要细细的倾听，就会查找四周坏境中的声音。同时我们还能自己制造出许多声音。

二、用勺子敲击出不同的声音师;我们每个小朋友手里都