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我克服了困难四年级400字作文害怕写作文

全文共9篇示例，供读者参考

我克服了困难四年级400字作文害怕写作文篇1

学了20课“花的勇气”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇气

呢？只是在冷风冷雨中拔地而起的小花有勇气吗？那还有什么是勇气？

我想不通！

星期五，妈妈对我说：“宝贝，你的头发长长了，该去剪剪了，

好不好？”（要知道，我从小一直是留长发的）我想了想班里把头发剪

短的女生，李卓然，吴雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳头，

夏天到了，时间长了不洗头头上还会有异味，就答应了妈妈。

星期六，爸爸带我去理发，刚到理发店门口，我迈不动步子了，

我想：“好不容易才长长的头发，被理发师三下两下就剪掉了，多可

惜呀，再说了，我剪短发不好看那就更倒霉了。”想到这，我对爸爸

说：“爸爸我不想剪头发了，行吗？”“那可不行，说话不能出尔反

尔啊！”爸爸说。这时，我看到路边的小花，想到了20课“花的勇

气”，心想：“小花都那么有勇气，我还怕剪头发吗!”说着，我就和

爸爸走进了理发馆。

坐到椅子上，理发师三下两下剪出了一个发型，我闭着眼睛不敢

看自己变成什么样子，爸爸说：‘睁开眼睛看看吧，挺好看的！我睁

开眼一看，自己变成了另一个模样，还真不难看！

我想，我从不敢剪发，到走进理发馆，从敢看自己变成什么样子

到睁开眼睛，这都是一种勇气吧！

啊，今天我“品尝”到了勇气滋味！

我克服了困难四年级400字作文害怕写作文篇2

大家好!我叫小明,今年九岁,就读于四年级。老实说,一直以来,写作

文对我来说是一件很困难的事情。每当老师布置要写作文的时候,我的

心里就会是一阵焦虑和恐慌。这种害怕写作文的情绪一直持续到前不

久。

记得有一次,老师布置了一篇以老师布置了一篇以我最难忘的一天我最难忘的一天为题的作文。对

于这个题目,我完全没有头绪,脑子里一片空白。我盯着白纸发呆,手里拿

着笔,可是半天也没写下一个字。我实在是太害怕写不好作文了。于是

我干脆放弃了,决定等别人写完后再抄一遍。

不料,第二天老师检查作文的时候,发现了我的小动作。她当着全班

同学的面,严厉地批评了我一顿。我当时脸都红了,感到无地自容。老师

说,抄袭别人的作文不但是违反学校纪律的行为,而且也会让我失去写作

的机会和提高的空间。听到老师的这些话,我意识到自己错了,于是决心

改正这个毛病。

放学后,我主动找到老师,向她诚恳地道歉,并请教如何写好一篇作文。

老师不但原谅了我,还非常耐心地为我解答了写作的诀窍。她说,写作文

主要包括四个步骤:观察生活、构思内容、连贯表达和检查修改。

首先要学会观察身边的人和事,从中获取写作的灵感和素材。比如

观察大自然的变化、同学们的趣事等等,都可以成为写作的题材。其次

就是要认真思考文章的内容,该写些什么、怎么写。有了主题思路后,便

可以开始动笔写作了。一定要注意语句的连贯性,条理要清晰,层次要分

明。最后则是针对文章中出现的病句、错别字等问题加以修改完善。

循环以上几个步骤,相信写出一篇优秀的作文就指日可待了。

老师娓娓道来,我仔细聆听并记了笔记。从那以后,我遵循老师的教

导,勤于观察身边的人和事,努力思考文章的内容,认真表达文字,最后反

复修改。功夫不负有心人,通过一次次的练习,我的写作能力慢慢提高了。

曾经令我头疼的作文写作,也变得驾轻就熟了。我开始爱上写作文这件

事,因为这不仅锻炼了我的表达能力,也让我更加细心地观察生活,体会生

活的点点滴滴。

就这样,我克服了写作文的困难。虽然偶尔我的作文还是会被老师

批评几句,但是我并不觉得沮丧,而是把老师的意见当成是宝贵的修改意

见。因为我知道,只要坚持不懈地努力,总有一天我的作文能写得更出色。

现在,每当提笔写作文时,我都怀着愉悦的心情,因为我已经不再害怕写作

文了!

我克服了困难四年级400字作文害怕写作文篇3

在舞蹈房里，没有天生就会舞蹈的，舞蹈房里，只有那些勤学苦

练的小精灵们，和一个这样的我……

窗外雨声淅沥，窗内歌声环绕，那个最瘦的女孩，就是我，老师

说：“今天做平板撑，五分钟起步。”老师说完，我皱了皱眉，抖了

抖头发，嘴巴里小声嘀咕：“怎么办，我坚持不住啊，算了，这也是

最后一个环节了，要拼就拼一把！”我要证明我不是闲着没事干的，

说完我把脚掌贴到墙角上，手臂和地面垂直，形成了一个九十度的角，

直到老师报时间报到四分钟的时候，我实在坚持不住