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情绪的心理课教案

情绪的心理课教案15篇

情绪的心理课教案1

活动目标：

1.初步了解不同情绪对健康的影响，知道引起某种情绪的原因。

2.能用合适的方式表达自己的情绪，并能想办法缓解不良情绪。

3.愿意与同伴分享自己的情绪，并经常保持积极愉快的情绪。

4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情

感。

5.积极的参与活动，胆的说出自己的想法。

活动准备：

1.视频《情绪与健康》

2.泡泡机一个，欢快的音乐。

3.课件《情绪棋》

活动过程：

一、玩捉泡泡游戏，感受快乐的情绪。

1.教师吹泡泡，幼儿自由捉泡泡。

2.讨论交流，初步感受游戏的快乐。

提问：音乐停止后，和泡泡做游戏你们开心吗?你们喜欢这种感觉

吗?为什么?小结：捉泡泡真是一件会让人开心快乐的事情。

3.出示照片墙，分享生活中的快乐事情。

提问：快乐的时候是什么表情?看到这些开心的表情，你的心情怎

样?

小结：快乐的情绪人人都喜欢，自己快乐的同时也会带给别人快

乐。

二、情境体验，感知不同情绪对健康的影响，并能用合适的方式

表达自己的情绪。

1.游戏：《情绪棋》，了解引起某种情绪的原因。

介绍游戏玩法：请小朋友来掷筛子，转到几我们就走几步，看看

我们会遇到哪些不同的情绪，直到走到最后找到快乐的情绪才算取得

胜利。

提问：

(1)这是什么表情?从哪里看出来这个小朋友很害怕?你有害怕的事

情吗?遇到这样的事情，你会怎么做呢?

小结：害怕的时候会躲在角落里，没有勇气。可是我们长了，应

该克服恐惧的情绪，做个坚强勇敢的好孩子。

(2)这是什么表情?猜猜他为什么会伤心?没有朋友的心情怎样?

遇到什么事情你也会伤心?

小结：伤心的时候情绪会很低沉，做什么事情也没兴趣。

(3)这是什么表情?她生气的时候是什么样子?如果你的玩具被别人

弄坏了你会怎样做?如果有一件事情你非常想要发泄出来，你会怎么做

呢?

小结：生气会影响身体健康，因此我们要想办法调节情绪，唱唱

歌、跳舞做个游戏，或者和别人讲--讲平静一下，可不能乱发脾气。

2.视频提升，了解不同情绪对健康的影响。

提问：生气对我们的身体有哪些影响?

小结：消极的情绪对身体健康有很的危害!简直太可怕了!所以每天

都要保持愉快的心情。

三、表征讲述，学习情绪调节的方法。

1.同伴交流，分享缓解不良情绪的办法。

提问：在生活中如果你遇到这些伤心、难过等消极情绪时，有什

么办法能让自己快乐起来?

2.幼儿表征能让自己或别人快乐的方法。.

请你们把这些让人变得开心快的方法画下来，一会家一起来讲一

讲。

3.集体分享，学会转换不良情绪的办法。

小结：这些方法都很好，你们都是不乱发脾气，会调节情绪的好

孩子。

4.选择幼儿表征的一个好办法进行尝试，自然结束活动。

附视频解说词：

生气、难过、伤心等消极的情绪会影响身体健康哦。有人曾做过

一个简单的实验，他把一支玻璃试管插在盛有零度水的容器里，然后

收集人们在不同情绪状态下呼在水里的“气水”，另人惊讶的是人在

生气时呼出的生气水注射到白鼠身上，12分钟后白鼠竟然死了。原来

生气时会产生一种毒素，这种毒素能毒死小白鼠。消极的情绪对身体

的危害是非常的，会导致失眠、血压升高，影响我们身体的健康。我

们一定要.学会正圈理消极的情绪。

课后思：

幼儿园健康教育活动就是根据幼儿身心发展的特点、提高幼儿的

健康认知、改善幼儿的健康态度和培养幼儿的健康行为所开展的教育

活动。

在本次健康活动组织中，我从不同的“情绪”入手，巧用游戏激

趣、亲身体验、表征提升等教学方式，初步了解不同情绪对健康的影

响，知道引起自己某种情绪的原因，能用合适的方式表达自己的情绪，

并能想办法缓解不良情绪，从而能够经常保持积极愉快的情绪。

情绪的心理课教案2

教学主题：

战胜拖延，建立良好习惯

教学目的：

针对学生中常见的拖延的情况，召开本次主题班会，借此增强同

学们战胜拖延的信心，掌握战胜拖延的方法，培养良