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数学教研工作计划3篇

数学教研工作计划1

一、指导思想

教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工

作的一个重要组成部分。所以我们的一切工作必须围绕“全面提

高学校教学质量”这个中心任务而开展。在抓好教学常规，落实

学校各项具体工作同时，认真学习课改纲要，转变教学理念，积

极打造“主动—有效”课堂，实施“先学后教，当堂训练”模式

的教学研究，争取全面提升我校的高中数学教学质量。

二、具体工作

（一）、积极开展构建“高效课堂”教学

在学校，教育和教学的主阵地在课堂，要使课堂达到高效，

教师应做好几个“优化”：

１、优化备课

（１）科组老师要树立目标意识，责任意识，主动意识，全

局意识。积极推进集体备课，充分发挥集体智慧，不断优化，做

到心中有课标，心中有资料，心中有教材，心中有重点难点，心

中有学生，心中有教学思路，心中有教学方法。

（２）备课是上好一节课的最重要的环节，备课质量的好坏

直接影响课堂效率的高底。怎么备？当然最好是能发挥个人才智、

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铸就团体实力。备课组要做到统一目标，统一进度，统一重点与

难点，统一作业，统一测练，备课表，备教材，备学生，备教学

目标；要求、教学方法、课堂模式、从而确定最佳的教学方案，

做到共性与个性的统一。

２、优化师生关系

亲其师，信其道。教师必须主动承担改善师生关系的责任，

要尊重学生的劳动，不挖苦、讽刺回答错误的学生，提问时应以

真诚的眼光注视学生，用亲切的语气启发学生，用信任的心态引

导学生，用虚心的态度听取学生的建议，及时调整教学策略，营

造平等宽松的氛围，让学生愉悦地学习，就能取得好的效果。

３、优化学法指导

教无定法，学贵得法，现在让我们头疼的是学生仅仅是机械

的学，被动得再也没有这样被动了，我现在让我们头疼的是学生

仅仅是机械的学，被动得再也没有这样被动了，我们所取得的效

益是大粗放型的。执着——疲惫——心痛循环地伴随着教师，不

摆脱这种状况，我们就真正很快成为燃烧的昏暗的蜡烛了，燃烧

了自己但照不亮别人。因此，我们应该在学法上下功夫，指导学

生自学，帮助学生制定自学方案——鼓励学生提出问题——帮助

学生寻求解决问题的方法——精讲学生解决不了的问题——补充

学生遗留的问题上来优化学生的学法。变被动为主动，变学会为

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会学。

４、优化练习讲评

课堂练习是检验学生学习情况巩固学生学习效果，把所学的

知识转化为能力的重要手段。因此精选好课堂练习供学生学习是

十分必要的，特别是我们现在要面对全闭卷考试，考察的是学生

的记忆能力，分析理解归纳能力，综合能力，而这些能力的培养

和提高，又需要一个很长的过程，所以，平时设计的习题要结合

学生的实际情况，有针对性地进行练习，对学生存在的问题，老

师要耐心的做好讲评点拨工作，使学生循序渐进地提高记忆能力，

审题能力，对所学知识的转换和迁移能力，最后达到提高综合能

力的目的。

５、优化教学反思

反思包括教与学的反思。教的反思是指导教师的反思，教师

从课堂教学中反思，从测试中反思，不断总结经验教训，提高教

学与教研水平。学的反思指的是学生的反思，作为教师要及时指

导学生反思自己的学习状况，改进学习方法。

（二）、重点抓好高三、高二数学复习教学工作

１、高三、高二任课教师要研读好20__年高考、学考考试大

纲及考试说明，正确把握教材内容和考试精神，控制良好的教学

进度及重点难点，保证基础知识的落实和学生解题能力的提高。

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2、认真做好模拟考试的试卷分析和质量评价工作，及时总结

经验和教训，不断提高复习实效。

3、利用各种途径获取必威体育精装版的有关高考、学考的信息，把握高

考的命题及改革方向，研究复习的策略，努力提高复习效率。

3、分析研究近三年的高考真题，让学生扎实训练，掌握必考

基本技能，为夺取高考胜利硕果奠定良好基础。

（三）、开展各项活动

1、做好高考、学考的宣传动员工作。

2、组织组内教师进行公开课、听课、评课活动