外研版小学英语二年级上册全册教案.pdf

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Module1Unit1

题目IliketheABCsong.

题材Daming向大家介绍了自己最喜欢的歌曲,并唱给大家听。

(主要)

内容

教学目标

语言功能了解字母表的顺序并初步认识26个字母。

知识

目标语法IliketheABCsong.

(结构、It’smyfavouritesong.

句子)

听能够在听录音的过程中辨别出单词:song,favourite

词汇说能够在卡片的帮助下说出单词:song

读能够在卡片的帮助下正确认读单词:song

语言听能听懂26个字母。

技能说能按顺序说出26个字母并会唱ABCsong。

目标

读能背诵出字母表。

学习策略在游戏中感知26个字母及其相应的顺序。

文化意识

情感态度从字母表起培养学生们对英语的学习兴趣。

任务1.ChainGame:可以在师生或学生小组间进行“字母接龙”的游戏;

2.LetterFamily:把字母卡(大小写共52张)打乱顺序分发到学生

手中,让他们按大小写找到自己的搭档;

3.在字母歌的帮助下,让他们按顺序列队;

4.齐唱ABCsong,复习、巩固26个字母。

Module1Unit2

题目Whatdoyoulike

题材Panpan和Babypanda在商店里购买玩具,并谈论各自最喜爱的玩具。

(主要)

内容

教学目标

语言功能谈论个人的喜好。

知识语法Doyoulikedolls/…Yes,Ido./No,Idon’t.

目标(结构、WhatdoyoulikeIlikejigsaws/…

句子)

听能够在听对话录音的过程中辨别出单词:jigsaw,toy,bike

词汇说能够看图说出单词:jigsaw,toy,bike

读能够看图跟录音正确朗读单词:jigsaw,bike

语言听能够听懂Panpan与Babypanda间关于自己最喜爱玩具的谈

技能论。如:DoyoulikedollsNo,Idon’t.Whatdoyoulike

目标Ilikejigsaws.等。

说在图片或实物的帮助下,会用WhatdoyoulikeIlike…

的句型询问和表述喜好;

会说唱课文儿歌。

读会认读对话中WhatdoyoulikeIlikejigsaws/pandas…

等询问及表述喜好的句子。

学习策略在调查活动及创编儿歌中,增强运用、实践英语的自信心。

文化意识了解中西方孩子喜闻乐见的玩具。

情感态度在创编活动中敢于发表自己的见解,乐于合作,勇于创新。

任务1.W

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