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师带徒心得体会（通用3篇）

师带徒篇1

为了提升青工队伍的技能水平，推动员工整体素质的提升，为矿

井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发

的文件精神，结合自身的实际状况，组建了“导师带徒”活动领导小

组，制定了相关的“导师带徒”活动实施办法，并严格实施；具体从

以下几点：

一、注重思想认识

本季度由于时间仓促，加上工作繁多，我们利用班前班后会、周

五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都明白此次活动的目的和

好处，对工作上的进步，要充分宣传实施导师带徒活动的重大好处，

用良好的舆论导向，教育引导广大青工用心踊跃参与到活动实施中来。

透过大家报名，经组织机构和广大员工评议，认定以下人员成为担任

师傅和徒弟资格，具有本单位代表性，最终评出4对。

二、注重行动认识

在确定师傅徒弟关系后，是否按照文件精神制定相关的教学目标、

计划；包括教学时间、资料等记录，原则上师徒每周有针对性的教学

时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进行抽查，发现绝大

多数师徒都能够按照标准执行，只有少数由于种种原因没有及时完成，

我们立即帮忙其查找原因，分析问题，及时解决，确保不因及个别师

徒导致整体的荣誉。

三、注重教学效果

透过师傅“四带一保”，即带思想、带作风、带业务、带纪律、

保安全。师傅结合实际，以身作则、言传身教，帮忙徒弟培养扎实、

勤俭、严谨、好学、协作的良好作风，树立正确的人生观、世界观、

价值观，持续用心向上的精神状态，立足实际，不断积累实践经验，

提高岗位操作技能，提升自身综合素质。徒弟经过师傅“传、帮、带”

在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜

样，不会的就学，不懂的就问，始终持续了谦虚谨慎勤奋好学的用心

态度，综合潜力显著提高，确保安全生产。

经过近两个月的教与学，活动中青工技能逐渐提高，不断拓展导

师带徒的覆盖面，将原先单一的操作岗位师傅带徒弟，延伸为操作、

专业、管理岗位都要包括导师带徒的全员活动，并出现了一人既当师

傅，又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长创造良好的环境。

师带徒心得体会篇2

为期两年的“导师带徒”活动，在公司的统一领导和协调下，在

各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开

展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束，公司“导

师带徒”。当时确立的29个导师带的徒弟，此刻大都已经能够挑起重

任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。纵观“导师带

徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。

一、是活动的好处好。

“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营

规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引

进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的

矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，持续企业的持续稳定

健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年

人才、造就青年人才的青年人才工程。

二、是活动开展的好。

“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。从一开始就

受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待。首先由各单位群众

研究确立师徒对子，并详细确定所培养徒弟两年要求到达的目标、培

养资料和具体措施等。大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最高要

求从三级到达的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。师傅

们感受到肩上多了一份职责，徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是

动力和信心。在签定师徒书之后，各单位用心行动起来，自觉按照要

求和合同书的规定做好工作。

许多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作经验传授给所带的

徒弟，注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。

他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟，无

论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的一技之长灵活地传授

给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。

三、活动的成果好。

导师带徒活动开展两年来，29名徒弟在各自师傅的精心教导和自

觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子，

大都能够独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，

并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较

好的成果。

以上成绩固然喜人，但是我们从中也发现了许多不足或者说是