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必威体育精装版小学六年级上册劳动技术教案

必威体育精装版小学六年级上册劳动技术教案

一、教学目标：

1、培养学生主人翁意识，积极参与家庭规划和建设。

2、了解日常生活中的家用电器，认识它们不同的种类和性能，

掌握相关知识和技能。

3、采用分工合作的研究方式，解决规划设计中的实际问题。

4、通过调查、讨论、购物等活动，让学生形成健康的消费观念

与初步的理财意识。

二、教学重点

了解日常生活中的家用电器，认识它们不同的种类和性能，掌握

相关知识和技能。

三、教学准备

(一)教师准备

1、收集各种家用电器的图片，了解其不同的型号。

2、制作多媒体课件。

3、电视机、卷尺。

4、介绍等离子电视机和液晶电视机的录像。

(二)学生准备

L、了解家庭常用电器的多种不同类型。

2、了解等离子电视机与液晶电视机的区别。

四、教学安排

2课时。

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五、教学过程：

1、谈话激趣，导入新课。

(1)用PPT先播放城市变化、飞速发展的情景，再伴随优美的音乐

欣赏优雅、宁静的新居环境。

(2)教师提问：城市发展日新月异，我们的生活水平不断提高，很

多人家都乔迁新居，过着幸福生活。乔迁新居后家中应该有哪些变化?

(3)学生交流;

(4)教师引导：很多新家会添置物品，包括家用电器。随着科技发

展，有很多新型的家用电器已经具备更多更先进的功能，值得我们去

选购，让我们参与家庭的规划和建设，做新家的小主人。

(5)板书课题：我的新家我做主。

2、学习探究，掌握家用电器的选购方法。

(1)出示新家的平面图，认识结构，学生指出家庭常用电器应该放

置的合适位置。

(2)用PPT播放各种各样的家用电器图片，让学生说说哪些是和自

己家一样的，哪些是不同的。

老师和学生交流不同类型的家用电器的信息，共同完成课本填

一填，写一写。

(3)出示教室里的电视机，让学生观察并估猜它的尺寸大小，再用

尺子量一量，从课本中查出它属于什么规格。

(4)了解屏幕尺寸后，请多个学生用平时在家看电视的距离站在电

视机前，对照课本知识争当护眼标兵。

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(5)学生交流课前收集的等离子电视机和液晶电视机的资料，分成

辩论两方阵，假设自己是一种电视机地经销商，各自推销自己的电视

机，说特点，说优势，双方进行短时辩论。

(6)教师播放录像：等离子和液晶两种电视机，比较优劣，汇总表

格。

(7)PPT出示思考题：张小路搬新家，需要为客厅和房间添置彩电，

她准备8000元，请帮助她选择合适型号的电视机。

(8)学生分组讨论：采购时需要考虑的各种因素。

(9)学生头脑风暴，交流考虑的各种因素，填写课文第2页的采

购因素排序图。

(10)归纳指导，板书要领：符合实际、品质优秀、价格合理。

3、实践操作，合作调查。

(1)、教师谈话：书本中介绍了彩色电视机的很多知识，通过学习，

我们知道了彩色电视机的选购方法，用同样的方法选购其他家用电器

我们要做什么样的准备?让我们一起拟定一份家用电器的市场调查

计划表，为新家更好地选择家用电器，更合理的建设做准备。

(2)、分组讨论，确定调查的家用电器品种。

(3)、教师引导，拟定计划时要周密考虑：如何保证小组调查成功?

调查中可能遇到的问题，如何解决?

(4)、师生共同讨论如何有效地分工合作;采访的联系注意点;资料

收集、记录、汇总的小窍门。

(5)、完成家用电器调查计划表。选好组长，分配落实小组每个

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成员的任务，选用双休日或假期时间完成信息收集和调查任务。

4、成果交流，总结得失。

(1)、学生交流完成的调查小报告。

(2)、集体汇总一份家庭常用电器的选购方案。

(3)、开展自评和互评活动。设立