2020年年会论文及高三教学案例评比通知.docVIP

广州教育学会中学英语教学研究专业委员会关于征集2020年年会论文

及组织2020届高三优秀教学案例评比活动的通知

各区教研室（教育发展中心）英语科、各中学：

为了深入学习普通高中英语课程标准（2017年版），在教学中落实英语学科核心素养，总结本学年度各年级中心组开展的主题教研成果和经验并在我市各级各类中学推广应用，进一步提高英语教学与科研质量，广州教育学会中学英语教学研究专业委员会及广州市教育研究院英语科将于2020年10月举行中学英语教学研究专业委员会2020年年会。为此，中学英语教学研究专业委员会决定提前进行年会论文收集及2020届高三优秀教学案例评选工作。现将有关事项通知如下：

一、年会论文主题

1.与本年度教研内容相关的主题：

普通高中英语课程标准（2017年版）及义务教育英语课程标准（2011年版）的学习与实践

新课程标准理念下的教学规划

“六要素整合”单元教学

语篇教学与文本分析

语篇类型与阅读教学

分级阅读/智慧阅读活动研究

英语学科核心素养的培养

中、高考备考理念与策略

语篇分析与思维品质

中、高考各题型的分类研究

有效教研方式与评价的研究（*面向区教研员和学科科长、备课组长）

优生培养与精准帮扶、分类指导

校本教研经验总结与推广

2.其他相关主题

英语特色课程研究

英语教育教学中的其他热点问题

二、2020届高三优秀教学案例评选

2019年8月以来针对高三教学与复习备考的案例。案例是高三教师自己设计、已经用于教学实践并且比较成功的教学设计，除了提供word文本的教学设计，后面还要附教学反思或总结以及PPT课件。

高三优秀教学案例评选只面向2019年8月至2020年7月任教高三的教师及教研员，评选结果会先公示确认，其它年级的教师请勿参与。

三、论文（案例）上交程序及要求

1）请有意参加年会论文宣读评比的我市中学英语教师、教研员及有意参加2020届高三优秀教学案例评选的本届高三教师、教研员于2020年9月6日下午5点前填妥附件中的Excel表格，连同自己要宣读的论文（教学案例）电子稿一起发至各区提供的电子邮箱。（注：论文内容必须与年会主题相关，并严格按所提供的格式要求。）同时，将论文（案例）的文字稿及有亲笔签名的论文（案例）原创性声明一式一份送交至各区教研室中英科（省属及市属学校按地域所属上交各区教研室）。各区上交详情由各区教研室另文通知。凡不按以上要求上报者不予评审。

2）各区请于9月11日（第二周周五）下午5点前将各区的汇总表格及论文电子稿打包发至邮箱：helinkaren@126.com，并将文字材料交到广州市教育研究院711室英语科何琳老师收。请各区按时上送，逾期上交将不能参加评审。

3）每位有意参加论文宣读的老师只能提交一篇论文；论文长度以5000-8000为宜；须在近两年内写成，未公开发表。所用语言须为中文，文章必须符合论文的写作格式。已获得过市级或以上奖励的文章不再参评。

4）2019年8月至2020年7月任教高三的老师可以提交高三教学案例和论文各一篇。高三教师提交的如果是论文，请归入本通知第一条B项参评。

中学英语专委会及广州市教研院英语科将对上送论文及课例组织评审，符合宣读条件的论文及获奖作者名单将在相关平台公布。

年会时间、地点及议程将另行通知。

广州教育学会中学英语教学研究专业委员会2020年6月25日