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新桥中学2022~2023年度第一学期第一次阶段性集中作业
八年级数学
(时间:100分钟满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列各城市地铁标志中,轴对称图形是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据轴对称图形的概念求解.
【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
B、是轴对称图形,故此选项符合题意;
C、不是轴对称图形,,故此选项不符合题意;
D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
2.如图,已知1=∠2,添加一个条件,使得△ABC≌△ADC,下列条件添加错误的是()
A.∠B=∠D B.BC=DC C.AB=AD D.∠3=∠4
【答案】B
【解析】
【分析】根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.
【详解】解:A、∵在△ABC和△ADC中
∠1=∠2∠B=∠DAC=AC,
∴△ABC≌△ADC(AAS),故本选项不符合题意;
B、BC=DC,AC=AC,∠1=∠2不能推△ABC≌△ADC,故本选项符合题意;
C、∵在△ABC和△ADC中
,
∴△ABC≌△ADC(SAS),故本选项不符合题意;
D、∵△ABC和△ADC中
,
∴△ABC≌△ADC(ASA),故本选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)是解题的关键.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等.
3.如图,,则等于()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由全等三角形的性质知:对应角相等,求出即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
即,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了三角形全等的性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形对应角相等.
4.某等腰三角形的两边长分别是4和9,则该三角形的周长为()
A.22 B.17 C.22或17 D.不确定
【答案】A
【解析】
【分析】分为两种情况:①当等腰三角形的三边为9,9,4时,②当等腰三角形的三边为9,4,4时,看看是否符合三角形的三边关系定理,再求出即可.
【详解】解:分为两种情况:①当等腰三角形的三边为9,9,4时,
符合三角形的三边关系定理,此时三角形的周长是:9+9+4=22,
②当等腰三角形的三边为9,4,4时,
∵4+4<9,
∴不符合三角形的三边关系定理,此时三角形不存在,
故选A.
【点睛】本题考查了三角形的三边关系定理和等腰三角形的性质,注意:等腰三角形的两腰相等,三角形的任意两边之和大于第三边.
5.如图,在长方形纸片中,,将长方形纸片沿折叠,点A落在点E处,交边于点F,若,则等于()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由折叠的性质得到,解得的度数,再根据两直线平行内错角相等解答.
【详解】解:由折叠的性质得,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:D.
【点睛】本题考查折叠的性质、平行线的性质等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
6.如果点和点关于直线(平行于y轴的直线,直线上的每个点的横坐标都是1)对称,则的值是()
A. B.1 C. D.5
【答案】A
【解析】
【分析】根据轴对称的性质求解即可.
【详解】解:∵点和点关于直线对称,
∴纵坐标相等,则,
,
解得,
∴,
故选:A.
【点睛】本题考查了轴对称变换,掌握轴对称的性质是解题的关键.
7.在中,,点M是三条角平分线的交点,则M点到边的距离为()
A.1 B. C. D.2
【答案】D
【解析】
【分析】根据角平分线的性质得到,设,然后利用三角形面积公式得到,于是可得到关于x的方程,从而可得到的长度.
【详解】解:过点M作各边的垂线,垂足分别为D、E、F,连接,如图,
∵点M为的三条角平分线的交点,
∴,
设,则,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴M点到的距离等于2.
故选:D.
【点睛】此题考查角平分线的性质,角平分线上的点到这个角两边的距离相等,等面积法的应用是解题的关键.
8.如图,在中,,,分别以点A和点C为圆心,大于画弧,两弧相交于点M、N,作直线,交于点D,连接,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用基本作图得到垂直平分,利用线段垂直平分线的性质得,所以,则根据三角形外角性质计算出,然后利用三角形内角和计算的度数.
【详解】解:由作法得垂直平分,
∴,
∴,
∴,
在中,.
故选:A.
【点睛】本题考查作图﹣基本作图,线段的
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