部编版语文六年级上册口语交际《意见不同怎么办》精美课件.pptx

口语交际：

意见不同怎么办;生活中很多事情需要大家协商才能解决，有时候意见会有分歧，应该怎么办呢？你知道如何跟大家协商问题吗？;课本中给出了“春节是否可以放鞭炮”和“要路还是要树”这两个问题中同学们任选一个，以不同的角色阐述对这个问题的看法。;爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？;十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的;有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树——要路还是要树呢?;;交际指导;3.技巧

准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。

尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。;交流示例;;;;;;;最近，老师发现班上几位同学戴智能手表，还有同学把手机带到了学校。大家对此有什么意见呢？;;爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？;;这件事的相关方各有谁？如果你是其中的一方，对燃放烟花爆竹是支持还是反对？理由是什么？;;大家的身份不同，关于该不该燃放烟花爆竹的观点也不同。应该怎么协商呢？;听了这两位同学的对话，你知道遇到意见不同时该怎么协商了吗？;?情境演练;再现情景;·根据角色谈观点和理由，有理有据。;春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？;生活中的许多事情，不是一加一等于二那么简单。当意见不同时，我们不仅要准确表达自己的观点，认真倾听他人的观点，不歪曲，不断章取义，还要做到态度平和，不冲动，要懂得换位思考，通过友好协商，最后达成共识。;随着气温渐升，多数人已经???始渐渐摘下口罩，走出室外，拥抱自然感受疫情淡去后的美好生活了。夏天也在无声中悄然而至。我们是否会想起，街角巷口小广场充满食色烟火气息的“路边摊”呢？近日各大媒体都争相报道政府《关于允许路边摊贩占道经营的政策》，那么同学们怎样看待“路边摊”呢？;这件事的相关方各有谁？如果你是其中的一方，对路边摊是支持还是反对？理由是什么？;;对于路边摊不能简单取缔，而是应该多方面一起行动。比如摊贩可以在城市管理者规划好的地方摆摊，不影响交通；加强宣传教育，使摊贩自我管理，主动维护市容市貌；在摆摊时也要注意卫生和噪音，不扰民；消费者也要注意不乱丢等等。摊贩利益有保障、市民生活更便利、道路交通更畅通、城市环境更整洁。;大家的讨论做到了态度平和，以理服人。大家在摆事实，讲道理。同时也看到，要想把自己的观点表达清楚，必须准备充分，透彻了解相关知识，交流起来才能做到言之有理，言之有物。当别人的意见与自己不同时，不能挖苦讽刺，态度蛮横，而应换位思考，沟通解决。;意见不同怎么办