统编版语文四年级上册习作：写观察日记（课件）.pptx

四年级上册第三单元习作写观察日记

回顾日记格式

8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。日期规范的格式星期天气日记格式

审题明意写作要求：

写观察日记写什么，怎样写观察什么

写什么怎样写重点写有要求借助本单元课文后资料袋和阅读链接的学习，运用连续观察的方法，通过日记的形式，整理观察记录。观察方法、观察过程、观察时的心情和想法。写出观察对象的特点及变化。观察细致，内容准确，描写形象。习作要求：写观察日记审题明意

抽枝长叶、开花结果、颜色变化……（一年四季变化、天气的不同）外形特征、生活习性、生活环境……日月星辰、山川河流、瀑布峡谷、风雨雷电……观察对象观察植物观察动物自然现象

校园操场、公园广场、家里客厅……（人物活动、环境的不同）观察对象喜怒哀乐、做事的过程……纸屑跳舞、鸡蛋浮起来了……场景变化人物变化科学实验

作者观察对象观察方面叶圣陶爬山虎法布尔蟋蟀的住宅比安基燕子窝生长位置、叶子、脚住宅结构、建筑过程燕子窝的特点、客人连续观察记录收获观察记录

观察记录充分调动多种感官进行重点观察。看观察对象的形状、颜色、大小、生活习性……听观察对象发出的声音。闻观察对象的气味。尝一尝观察对象的味道。摸一摸，感受观察对象的温度、质地等。

观察记录图文结合式记录表格式记录记录下观察对象的变化。

9月25日早上9月26日晚上9月27日9月28日9月29日豆子很小，绿绿的，硬硬的。将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住。绿豆宝宝长大了不少，摸上去软绵绵的，小绿豆的豆壳上裂开了小缝。绿豆是昨天没泡过时的两倍大，皮破了，露出了白色，绿豆上长出了豆芽。芽已经长到三四厘米。小绿豆芽变成豆苗了。它们长出了嫩黄色的叶子。观察记录观察记录举例：植物成长记

观察记录观察记录举例：动物活动记录观察对象时间天气活动状态观察感受小乌龟9月24日晴天，温暖绿色，壳上有花纹，慢慢爬行，偶尔伸头小乌龟爬得好慢，但很可爱。9月25日阴天，温度降低壳颜色变深，四肢、头都缩进壳里，静止不动小乌龟好像在睡觉。9月24日晴天，温度升高壳颜色恢复正常，四肢伸展，快速爬行，寻找食物小乌龟今天好有活力。

观察日记就是把观察到的内容，以日记的形式记录下来。写法指导怎样把观察记录变成观察日记

9月25日早上9月26日晚上豆子很小，绿绿的，硬硬的。将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住。绿豆宝宝长大了不少，胖乎乎的，摸上去软绵绵的，绿豆的豆壳上裂开了小缝。颜色变浅豆芽观察记录（节选）9月25日星期六晴今天早上，我开始泡绿豆，观察豆芽是怎样生长的。绿豆子很小，绿绿的，硬硬的。我将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住。这么小，这么硬的豆子能长成壮壮的豆芽吗？9月26日星期天晴晚上，我去看豆子，发现绿豆宝宝长大了不少，变得胖乎乎的，摸上去软软的，小绿豆的豆壳上裂开了一道小缝，颜色变浅了。豆宝宝在咧着嘴笑呢！真希望它们快点长出小叶子。豆芽观察日记（节选）写法指导

观察对象时间形状颜色绿豆发芽9月25日圆圆的，小小的，硬硬的绿色的外壳9月26日绿豆开始膨胀。裂开一道小缝，颜色变浅。9月27日绿豆没有大的变化。/9月28日绿豆没有大的变化。/9月30日绿豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。10月1日小芽长到了一厘米左右。芽瓣是嫩黄色的。10月2日小芽又长长了约三厘米。豆瓣的颜色变成黄绿色。形状变化颜色变化写法指导观察日记要有重点重点写变化大或者感兴趣的地方。内容重复，没有明确变化，可略写或不写。

观察对象时间豆芽生长9月25日9月26日9月27日泡了豆子……绿豆发芽……长出叶子……观察对象时间树叶颜色的变化9月22日9月30日（1）刚开始……一周后……（2）夏末……初秋……运用表示时间顺序的词语，交代观察时间。写法指导在每篇日记或每段话之前，可以添加一些表示时间的词语，如“经过三天的等待”“刚才”“睡觉前”等，把观察的过程衔接起来。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。《爬山虎的脚》中的描写运用数字说明形状变化形象说明观察仔细，描写具体写法指导怎样把观察所得写具体

如：观察蒜苗的生长变化……颜色变化运用数字说明，观察细致，表达准确。写清楚特点、变化写法指导蒜苗长得很快，昨天的蒜苗才5厘米左右高，今天最高