教科版（2017）科学五年级下册2-3用沉的材料造船（课件） (5).pptx

形形色色的植物新教科版科学六年级下册第二单元

聚焦通过调查，我们已经知道校园中有许多不同的植物。同种植物中的不同个体相同吗？同一“家庭”的植物完全相同吗？

植物成熟种子新的植物亲代后代

植物成熟根、茎、叶等器官新的植物亲代后代

仔细观察它们花的颜色、花瓣数量、叶子的颜色、大小与形状的异同。亲代和后代之间有哪些相同和不同？花瓣颜色不同花瓣数量相同花的整体结构叶的颜色不同花瓣形状不同

木槿花的亲代后代观察表观察项目亲代特征后代特征异同判断备注/解释花瓣颜色花瓣数量叶的颜色……白色，右边缘粉色，中间深粉红粉紫色，中间梅紫色颜色不同中间图案不同55相同较深较浅略有差异年龄有关？

亲代和后代之间有哪些相同和不同？相同点：叶脉形状（网状叶脉）叶片颜色（绿色）叶片边缘的形状（锯齿）不同点叶片颜色（深浅）叶片的整体形状（边缘是否开裂)

举例说说生活中其他植物有遗传和变异的现象吗？玉米颗粒颜色变异玉米穗的长度变异

举例说说生活中其他植物有遗传和变异的现象吗？二月兰：花色变异三叶草：花瓣数量变异

遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。遗传使得植物维持了共同特征，甚至不同的植物都会有一些相似的特征。变异使不同种类的植物千差万别，同种植物之间也存在着各种各样的差异。遗传与变异的意义

遗传与变异的实际应用人类利用植物遗传和变异现象改善人类生活！如：杂交水稻、无籽西瓜、抗倒伏小麦等

拓展——《孟德尔和豌豆实验》格雷戈尔·孟德尔（1822年7月20日-1884年1月6日），奥地利帝国生物学家，遗传学奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本定律中的两个，分别是基因分离定律和基因自由组合定律。（美国生物学家摩尔根于1909年发现了基因连锁和交换定律。）

孟德尔和豌豆实验

高株：矮株=3：1

经历了8年多的豌豆杂交实验进行了350次以上的人工授精栽培了数以万计的豌豆植株

研讨1.我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同？植物的亲代和后代之间：往往在结构上会相似相同，花瓣数量、花瓣形状、叶的形状、花蕊的形状和数量都是相同的，这些是遗传导致的；而花瓣颜色、叶的颜色会出现不同，可能是由于变异引起的。

课堂小结

探索