小学三年级下册心理健康教育《我们的朋友圈》教案.pdfVIP

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小学三年级下册心理健康教育《我们的朋

友圈》教案

教案名称:《我们的朋友圈》

年级:小学三年级

学科:心理健康教育

课时:1课时

教材:《小学心理健康教育》

教学目标:

1.让学生了解朋友圈的概念,认识到朋友圈的重要性。

2.培养学生学会与他人交流、分享,增强团队协作能力。

3.引导学生学会尊重他人,树立良好的交友观念。

4.提高学生的人际沟通能力,培养学生良好的心理素质。

教学内容:

1.朋友圈的概念与重要性

2.与人交流、分享的方法与技巧

3.尊重他人的原则与表现

4.良好交友观念的树立

5.人际沟通能力的培养

教学过程:

一、导入(5分钟)

1.教师通过提问方式引导学生思考:同学们,你们有自己的朋

友圈吗?请大家分享一下自己的朋友圈。

2.学生分享朋友圈的经历,教师总结朋友圈的概念和重要性。

二、新课导入(10分钟)

1.教师通过多媒体课件,讲解与人交流、分享的方法与技巧。

2.学生分组讨论,总结尊重他人的原则与表现。

3.教师举例说明良好交友观念的重要性,引导学生树立正确的

交友观念。

三、案例分析(15分钟)

1.教师呈现典型案例,引导学生分析案例中的人物如何处理人

际关系。

2.学生分组讨论,提出改进建议。

3.各组汇报讨论成果,教师点评并总结。

四、互动环节(10分钟)

1.教师组织学生进行角色扮演,模拟人际沟通场景。

2.学生分组表演,教师点评并指导改进。

五、总结与反思(5分钟)

1.教师引导学生回顾本节课所学内容,总结与人交往的技巧和

原则。

2.学生分享自己的收获和感悟,教师给予鼓励和指导。

六、课后作业(课后自主完成)

1.学生撰写一篇关于如何建立良好朋友圈的短文。

2.家长参与评价,教师批改并进行反馈。

教学评价:

1.学生课堂参与度

2.学生课后作业完成情况

3.家长评价

4.学生人际关系改善情况

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