人教版高中生物学必修1精品课件 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性.ppt

旁栏边角想一想你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字?提示“原核细胞”中的“原”字是指从进化上看比较原始,意味着其结构简单,无真正的细胞核;“真核细胞”中的“真”字是指具有真正的细胞核。真核细胞的结构复杂,有以核膜为界限的细胞核。结论语句辨一辨(1)原核生物的拟核中含有环状DNA。()(2)水体富营养化形成的水华中含有色球蓝细菌、念珠蓝细菌等。()(3)蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素,是能自养的原核生物。()(4)蓝细菌和酵母菌细胞都具有细胞壁、DNA。()(5)小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性。()(6)由原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物。()(7)原核细胞没有核膜,结构也比较简单,所以不具有多样性。()√√×√×××重难探究?能力素养全提升主题一使用高倍显微镜观察几种细胞【情境探究】下图1是显微镜的目镜和物镜,图2是在显微镜下所观察到的物像。请分析回答下列问题。图1图2(1)概述目镜与物镜的长短与放大倍数之间的关系。提示物镜越长,放大倍数越大,距离装片越近,如图1中h1;反之,则放大倍数越小,距离装片越远,如图1中h2。目镜越长,放大倍数越小;反之,则放大倍数越大。(2)试比较高倍镜和低倍镜的视野差异。(3)图2A图中实物的形状是;B图中实物的位置在方;C图中实际的流动方向是(填“顺时针”或“逆时针”)。?小大少暗大小多亮b下顺时针【名师提醒】成像异常的可能原因分析现象原因分析看不清物像材料太厚物像一部分能看清,一部分看不清材料薄厚不均视野中有带黑边的圆圈玻片中有气泡【方法突破】显微镜放大倍数与视野范围内细胞数量的关系(1)细胞在视野中呈单行或单列排布(2)细胞在视野中充满排布【视角应用】视角高倍显微镜的使用(2022辽宁凌源高一月考)显微镜是生物学科中重要的观察工具之一。回答下列问题。(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,主要的操作程序为:把要观察的物像移到视野中央→→调节至物像清晰。当成像清晰时,物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变,下列(填“A”或“B”)组视野中看到的细胞数目较少。?转动转换器,换上高倍物镜细准焦螺旋B(2)用显微镜观察某标本时,若目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为。?A.长度或宽度放大了400倍 B.面积放大了400倍C.长度或宽度放大了40倍 D.标本的体积放大了400倍(3)在目镜放大倍数为10×,物镜放大倍数为10×的视野中看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的8个细胞,若目镜放大倍数不变,物镜换成40×,则在视野中看到的细胞数目为个,所看到的视野亮度比原来的。(4)通过显微镜观察到的一个小动物的运动轨迹是“”,为了保证这只小动物始终在视野内,观察者需要不断地移动装片,则装片移动的轨迹是。?A2暗解析(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则主要的操作程序为:①把需要放大观察的物像移到视野中央;②转动转换器,换上高倍物镜;③调节细准焦螺旋,至物像清晰。高倍镜下视野中看到的细胞数目较少,高倍物镜与装片的距离较近,故B组视野中看到的细胞数目较少。(2)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,物像放大倍数为10×40=400(倍),指的是长度或宽度放大了400倍,A项正确。(3)在目镜放大倍数为10×,物镜放大倍数为10×的视野中看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的8个细胞,若目镜放大倍数不变,物镜换成40×,放大倍数是原来的4倍,则在视野中看到的细胞数目为8÷4=2(个),所看到的视野亮度比原来的暗。(4)据图分析,显微镜下小动物先向左下再往左上移动,由于显微镜观察到的物像是倒像,为了保证这只小动物始终在视野内,则装片应先向左下移动,再往左上移动,移动的轨迹是。名师课堂主题二原核细胞和真核细胞【情境探究】原核细胞是组成原核生物的细胞。这类细胞的主要特征是没有以核膜为界限的细胞核,也没有核仁,没有染色体,只有拟核。进化地位较低。有核糖体,有细胞膜,细胞较小。细菌是在自然界分布最广、个体数量最多的原核生物,除细菌外,原核生物还有放线菌、支原体、衣原体和立克次氏体等。甲、乙两图分别是蓝细菌和大肠杆菌的模式图,丙是某真核细胞的模式图