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新学期高中物理实验教学计划5篇

新学期高中物理实验教学计划1

本学期新课程的3-1，3-2，是物理新课程实施的关键一学期，物理教学的改革

深化，教育理念的更新提升，这给我们高二全体物理教师明确提出更严峻的课题，

奋感任重而道远。面对当前的教育形势，为了更好完成本学期教学教研工作，我们

高二年级物理组在认真学习，研究了国家教育部制订的《普通高中物理课程标准》

的基础上，根据学校工作计划、学校教科研中心的具体指导，结合学生实际，特制

定如下计划：

一.加强师德修养，提升政治思想觉悟。

认真贯彻学校和教科研中心的要求，使教师自觉遵守办公考勤制度，维护正常

的教学办公秩序，提升办公效率。遵循教育规律，树立正确的人生观、人才观、育

人观，一切以教育为中心，一切为了学生，牢固树立以学生发展为中心的新观念，

关心爱护学生，加强责任心、进取心、事业心。

二.加强业务学习，适应新形势的要求。

教师是学习活动的组织者和引导者。教师应认真研究《基础教育课程改革纲要

(试行)》和《普通高中物理课程标准(实验)》，研究自身的教学对象，以本课程的

目标和学生的具体情况出发，灵活利用多种教学策略，有针对性地组织和引导学生

在实践中学会学习。在教学中，充分发挥主动性，创造性地使用教科书和其他关于

资料。

要努力适应课程改革的需要，继续学习，更新观念，丰富知识，提升自身文化

素养;要认真读书，精心钻研教科书，在与学生平等对话的合作互动中，加强对学

生的点拨和指导，实现教学相长。

三.加强集体备课，发挥集体优势。

每周三和周四课外活动时间进行集体备课，由备课组长总结前段工作，布置下

段教学的进度和内容，搞好计划分工，落实教学方案。每次由一人作为主备通研第

二天的教学内容，确定统一的教学目标、重点、难点、教学方法、补偿练习等。严

格按计划行事，做到事事有时做，时时有事做。

四.狠抓教学过程，猛促教学成绩

1.在集体备课的基础上，重视个人复备，做到集体通研和个人复备的完美结合，

鼓励教学思路和教学方法的创新。

2.在课堂教学中，努力贯彻物理课程标准的精神，树立新的教学理念，向课堂

四十分钟要成绩。

3.及时批改作业，提升自习辅导质量，作业批改及时、认真，批语要有指导性

和激励作用，自习辅导要注意答疑、解惑。维持好自习纪律，督促学生完成定下的

练习和预习任务，分类辅导好学生。

4.组织好单元过关考试，要求流水批阅，交叉统计，及时上报成绩，做好试卷

讲评工作。

指导好学生的课外练习，课外练习是教学的重要组成部分，应根据不同学生的

具体情况，适时推荐知识全面，难易程度得当的课外资料，充分利用好中学生新学

案，历练学生自学能力，指导学生认真处理历届高考经典例题。使学生明确高考卷

的作题计巧。结合学校提供的练习资料，扎实搞好物理教学，同时鼓励学生开展多

种活动，分享学习所得，交流学习心得，共同提升作题能力。

教学内容及时间安排：期中考试后完成3-1的教学任务，期末考试前完成部分

选修3-2模块的教学任务，每单元新课学习用3-4周，复习练习用1周时间，然后

作好单元过关,评讲课等。

新学期高中物理实验教学计划2

一.指导思想

以学校教务处的教育方针全面展开物理教学，实施素质教育，依据学生现状，

不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发

学生的智力，培养学生分析问题的能力。因材施教，分层教学，大力提升学生的思

维能力。

二.教学目标

通过教学，达到学生能力加强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老

师的指导下完成老师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学

生热爱物理，达到提升学生的综合素质的目的。

三.教学方法

针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下：

1.精讲精练

a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复

强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要

求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。

b、精练：本学期的习题肯定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课

题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上

分层，做到有纵有横。