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13-
第四课探究相识的奇妙
课标标准·内容要求
网络导航·体系构建
核心价值·核心素养
1.2了解人的实践活动的特性和作用,理解社会生活的实践本质;阐明实践是相识的基础,是检验真理的唯一标准;阐述相识运动的辩证发展过程。
1.科学精神:树立实践第一观点,明确理论来自实践、在实践中发展、受实践检验、为实践服务。坚持辩证思维,明确任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一。
2.奋斗精神·公共参加:提倡奋斗精神,以实践为平台,发挥才能、建设祖国。与时俱进,开拓创新,在实践中相识和发觉真理,在实践中检验和发展真理。
一、相识
1.含义:相
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