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营养器官的生长第五章第2节北师大版生物(初中)(七年级上)
叶子茎根植物体吸收、运输和制造营养物质的器官,称营养器官。
根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚,总是胚根最先突破种皮快速向下伸长,并逐渐形成根系。胚根是如何生长和形成根系的?根的发生和生长
大豆的直根系1.直根系主根侧根由胚根发育成的根叫做主根,从主根上生出的根叫侧根。根系有明显主根和侧根区别的,称为直根系。
小麦的须根系不定根2.须根系所有根的粗细相近,没有明显的主根,主要由不定根组成,像一把胡须,这样的根系叫做须根系。
根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。观察根尖的结构
保护作用不断产生新细胞根伸长最快的部位,中央形成疏导组织吸收水分和无机盐的主要部位根的生长主要是靠分生区细胞数目增加和生长区细胞体积增加。观察根尖的结构
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长生长点叶原基幼叶芽轴芽原基
叶芽的结构及其发育生长点叶原基幼叶芽轴芽原基叶节间侧芽顶芽
花芽叶芽混合芽按发生分类顶芽侧芽按着生位置分类芽的种类
营养器官的生长根的发生和生长根系:直根系、须根系根系分部规律:向水性、向地性、向肥性根尖的结构:根冠、分生区、伸长区、成熟区叶和茎的发生和生长叶原基幼叶成叶芽原基侧芽芽轴茎课堂总结
1.须根系的特点是()A.主根和侧根有明显区别B.无主根,由侧根组成C.由无明显区别的主根和侧根组成D.主根不发达,主要由不定根组成D课堂检测
2.叶芽的生长点的作用是()A.长出侧芽B.长出幼叶C.使芽轴不断伸长D.发育成茎3.枝条的侧芽是由()发育成的。A.叶原基B.生长点C.芽原基D.芽轴C课堂检测C
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
4.按照着生的位置来区分,芽可以分为()A、叶芽和花芽B、顶芽和侧芽C、叶芽和混合芽D、侧芽和花芽5.既能发育成枝、叶,有能发育成花的芽叫做()A、顶芽B、花芽C、叶芽D、混合芽BD课堂检测
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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