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留守儿童捐书倡议书1
各位青年朋友们:
少年儿童是祖国的花朵,少年儿童是我们的明天、少年儿童是我们的未来和希望
假如你有孩子,你定然希望他健康成长;假如你有孩子,你定然希望他幸福快乐;假如你
有孩子,你定然希望他能自由地享受阳光、雨露以及人世间的爱。然而,你可知道,随着
我国现代化进程的加快,大批农村青壮年外出务工,他们用勤劳和智慧为经济发展和社会
稳定作出了贡献,他们的子女却留在了农村家里成为“留守儿童”。
他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护,享受家庭的温馨,然而,由于与父母相隔
甚远,使他们缺少父爱和母爱,缺少家庭——
第一课堂的教育和培养,怎样让他们健康快乐的成长,已经成为一个亟待解决的社会问题
。
面对留守儿童一双双期待的眼睛,也许你的一个微笑,会增强他们战胜困难的信心;也许
你一句爱抚的话,会点燃他心中希望的火花;也许你的一封书信,会使他改变对世界的看
法;也许你的一餐便饭,便能使他重温家的甜蜜;也许
你的一点爱心,便能改变他的一生……朋友们,让我们一道伸出友爱之手,扶助需要关爱
的孩子们,让我们共同努力,用爱心托起留守儿童的未来,托起高台子美好的明天!
为此,我代表青年朋友发出倡议──
社会的各界朋友们,伸出你们的手,寂寞的花朵正等待着您来浇灌,让我们一起来做留守
儿童生活的知情人,学习的引路人,品德的教育人,成长的保护人,扶他们一把,助他们
一程。
留守儿童在等待,等待着你,等待着我……
留守儿童捐书倡议书2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
你们是否知道有这样的一群儿童:他们还没有发育完全的身体却要不停地劳作,火辣辣的
太阳炙烤在他们的肩膀上?
你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上,可曾看到过他们那双无望的双眼
与缺少关爱的心灵?他们的父母外出打工,只能与年迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活,
他们就是留守儿童!他们缺少父母的教育,父母的关爱是一种奢侈,他们的目光分辨不清
前进的方向,他们渴望成长,却又迷茫……
贫穷不是他们的选择,可是他们却成了贫穷的牺牲品。他们本该幼嫩却粗糙的双手,还有
那饱经风霜而又稚嫩的小脸,能不让我们痛心吗?
为帮助那些生活在建华小学留守儿童,我们每一个人都应该献出自己的一点爱心,哪怕是
一点微薄的帮助,也许就会改变了他们的心态,从而改变了他们的人生。
今天,我们发出倡议,关心留守学生,与他们结对交朋友。在学习和生活中尽量帮助他们
。让他们能够和我们一样茁壮成长,将来成为对祖国有贡献的人才。
老师们、同学们我们相信:只要人人都奉献出一点爱,这世界一定会变成美好的人间。让
我们共同努力,为创建和谐社会贡献出自己的一份力量吧!
为了做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案:
一、对留守儿童实行三个优先:
1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位
任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内
容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进
行定期检查,建立进步档案。
2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、
家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉
心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单
独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富
留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容
1、各班教师每周与3—
5名留守儿童谈一次心,了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,
交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。
2、打开留守儿童心灵之窗,为留守儿童进行心理健康教育和辅导,学校开设心理咨询,
让学生说说自己的心里话。
3、教师组织班级学生和留守儿童一起参加校艺术节展演活动,并优先让留守儿童参加书
法,手抄报等到系列比赛活动,让他们感受到集体的关心和温暖。
4、各中队开展关爱留守儿童主题队会,要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、
送一句生日祝福,等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动,让每位留守学生
感到集体的关心和爱。
五、活动要求
1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性和现实意义,要从办人民满意教育、提
高全民素质、构建和谐社会、维护社会稳定的大局和高度出发,扎实抓好关爱留守学生工
作。
2、各学校、各中队要结合本方案制定相应的活动方
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