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教师师德评价表、考核表

太平镇_______学校师德师风建设自评表

(2013年度)

姓名:职称及职务:

评价等级

指标不评价内容评价方法优合名称合秀格格

5项内容考核结果均为1、积极参加政治学习～自觉提高思想素质

“优”的～其依法从教评为“优和政治觉悟,

秀”,1-5项中任一项为“差”2、拥护党的基本路线～贯彻党的教育方针～

的～其考核结果评为“不合依爱国爱校,格”。介于两者之间的为“合3、在

教育教学中能坚持正确的政治导向～格”。法无违背党和国家方针政策的言行～

不发表有

损国家利益、民族团结和易引起政治误导的从言论,

4、自觉遵守《教师法》、《义务教育法》教等法律法规～遵守学校各种规章

制度,

5、廉洁从教～不利用职权谋取私利。

1、按要求认真备课上课、认真批改作业～具备下列条件之一的本栏辅导认真

负责～教学、教研工作达到学校规评为“优秀”:定的要求,1、6项内容中考核

结果为“优2、上课认真负责～执行考勤制度～不迟到、秀”不少于4项～“不合

格”不早退～课堂纪律严格～认真解答学生提出为零项,

的问题,2、荣获当年校级以上教学质3、严格执行考试制度～命题实事求是～

考量优秀奖～本内容中“不合格”敬

风考纪严肃～评卷认真负责～考试成绩能客项为零项。

业观公正地反映学生水平,具备下列条件之一的本栏4、努力探索教育教学规

律～开展教学研究～为“不合格”:

爱改进教学方法～实行“三疑三探”模式教学,1、6项内容中～有任何3项

5、热爱学习、终身学习～充实新的知识～及3项以上内容被评为“不合岗按有关

规定参加业务及其他培训。格”,

6、坚持科学精神～模范遵守学术道德规范～2、根据学校有关规定被认定不弄

虚作假～不抄袭剽窃他人的学术、科研发生重大教学事故的,成果～严谨笃学～努

力提高教学科研水平。3、屡屡发生教学事故的。

介于优和不合格之间的为

合格。

评价等级

指标不评价内容评价方法优合名称合秀格格

1、树立正确的教育思想和教育观念～树立具备下列条件之一的本栏社会主义

荣辱观～积极推进素质教育～把思评为“优秀”:想政治教育融入到教学活动中～

培养学生树1、5项内容中考核结果达“优立正确的世界观、人生观、价值观,

秀”不少于4项～“不合格”2、尊重学生～爱护学生～保护学生的合法为零,教

权益～平等、公正对待学生,2、当年获优秀班主任称号的3、注重培养学生具

有良好的思想品德和心或所带班级获校级以上先进书

理素质～及时发现并纠正学生中出现的不良集体称号～“不合格”项为零。

育行为和思想倾向,5项中有任何3项及3项4、积极营造有利于学生全面发

展和健康成以上为“不合格”的～本栏评

人长的育人环境～自觉抵制社会不良风气的影价结果为“不合格”。介于两

响～不传播有害学生身心健康的思想和文者之间的“合格”。化,

5、注意与学生交流思想～帮助解决学生在

学习、生活中遇到的问题和困难。

1-5项内容考核结果“优1、模范遵守社会公德～以身作则～严于律

秀”不少于4项～“不合格”己～生活作风严谨正派,

为零项～本栏可评为“优秀”,2、仪表端庄大方～语言规范健康～举止文

1-5项中有任何3项及3项以为明礼貌～衣着整洁得体,上为“不合格”的～

本栏评价人3、注意与学生的交往方式～与学生保持健结果为“不合格”。介于两

者师康良好的师生关系,之间的为“合格”。

表4、谦虚谨慎～尊重同志～互相学习～团结

友爱～互相帮助,

5、关心集体～维护学校荣誉～积极参加安

全文明校园创建活动。

学校考评意见(含等级):中心学校意见:

评

价

结

果

负责人:盖章:

年月日负责人:单位盖章:

年月日

太平镇_______学校师德师风建设考核表考核对象:考核时间:年月日

自考项分考核主要内容扣分要点评核目值分分

自觉遵守《教师法》等法律法规～1.散布、传播违背党和国家方针政策的言

论。依拥护党的基本路线～全面贯彻党2.违反法律、法规和政策。3.不执