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实验心得体会(十篇)
实验心得体会一
在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅,我不仅仅学习到了
专业知识,更重要的是收获了经验与体会,这些使我一生受用不尽,记下来与
大家共勉:
1、手脚勤快,热心帮忙他人。初来匝道,不管是不是自我的份内之事,都
就应用心去完成,也许自我累点,但你会收获很多,无论是知识与经验还是别
人的称赞与认可。
2、多学多问,学会他人技能。学问学问,无问不成学。知识和经验的收获
能够说与勤学好问是成正比的,要记住知识总是垂青那些善于提问的人。
3、善于思考,真正消化知识。有知到识,永远不是那么简单的事,当你真
正学会去思考时,他人的知识才能变成你自我的东西。
4、前人铺路,后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树,前人的道路固然
重要,但是学会另辟蹊径更为重要。
5、独立而不孤立。学会独立思考,独立实验,但要记住与他人的交流也是
十分重要的,实验和实验事永远不是你自我的。
6、实事求是做实验。不骗自我更不要骗他人。
7、认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。
实验心得体会二
7月5日、6日、我参加了阳泉市组织的实验、图书、管理员培训班的学
习。
7月5日上午,由市教育局肖有世局长牵头召开了动员大会,通过动员,
我充分了解了本次培训的内容和目的,也深刻认识到这次培训的重要意义。
在接下来的培训中,在培训老师的认真指导下,在两天的时间里,我们完
成了初中必考的二十一个实验的实际操作,可谓是快节奏,高质量。在活动中
我看到每一位教师都很认真,特别是年龄比较大,且不是本专业的教师,他们
更加认真,且能做到不耻下问,精益求精。他们对工作、学习的执着和认真的
态度也深深感染了我,作为年轻,又是本学科的教师,我没有任何理由不认真
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对待这件事。
通过两天培训学习,在实际动手操作中,我发现了自己在平时教学中不太
注意的许多细节问题,规范了实验操作,提高了实验技能,也为今后的教学管
理奠定了良好的基础。
在这短短两天的培训中,我也见到了许多经验丰富的老前辈,利用课余时
间,我也将平时教学、实验中存在的一些困惑于他们进行交流,在他们的指导
下,我感觉自己受益匪浅,在这里我感谢各级领导为我们提供了这样一个学习
交流的机会!
此刻,我想说:“这真是一次务实、高效的培训会。”
实验心得体会三
今天,我在看《公民科学素养读本》时,看到一个有趣的实验:硬币可以
“跳舞”,这是真的吗?我打算重做这个实验。我兴冲冲地走出家门,向超市
冲去,一到超市就奔向了存放着“雪花”啤酒的柜台,购买了一瓶啤酒,因为
书上说用啤酒瓶子最好。
我把瓶子带回家,见到里面的啤酒不知道怎样“处决”它们,就随手倒在
了杯子里,倒了好几杯,但又觉得很浪费,因为这是用钱买的呀!于是,就把
剩下一部分啤酒倒入一个可以密封起来的罐子里,我洗了一下瓶子,又拿出一
个硬币,还搓了一下手,这下,准备工作完成了。
我按照书上的做法:把硬币放在瓶口,再把手放在瓶身,这样做可以利用
手上的热量使瓶子中空气加热后向上升起,当瓶子中所有的空气都向瓶口冲去
的时候,硬币自然会被顶起,这样,就可以观赏到硬币跳舞的景象了,我美滋
滋地等着,因为书上说要等一会儿才会看到这种景象,我等呀等,等了很长时
间,连啤酒杯中的酒都不冒泡了,我才发觉,我失败了。回想一下自己的做
法,发现了一处明显错误:就是没有把硬币沾上水,密封口不严,导致气体都
从缝隙中跑光了。实验失败,我很沮丧,一想到冰冷的水,冰冷的瓶子和近乎
冻得麻木的手,不想再做这个实验了,我想放弃了,心想:这是别人用实验证
明了的,我为什么要怀疑这个结论呢?但我转念一想:别人能做到,我为什么
做不到呢?于是,我重拾信心,调整好心态,又开始了下一次的实验。
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我把那一篇文章又好好地,仔细地看一遍,觉得用另外一种方法做这个实
验更好:用啤酒或可乐所产生的气体做实验,效果会更明显。于是我把啤酒倒
入瓶子里,又把硬币放上去,过了一会儿,硬币动了动,就是不“跳舞”,心
想:难道硬币不合作了?我观察瓶中的啤酒,才发现,啤酒泡冒得太少了,几
乎没有二氧化碳了,我现在才明白:啤
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