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接力赛跑教案

教案：接力赛跑

目标：

1.学生能够了解接力赛跑的规则和技巧。

2.学生能够合作团队完成接力赛跑。

准备：

1.划定起点和终点。

2.准备队员交接的接力棒。

活动过程：

1.介绍接力赛跑的规则和技巧：

接力赛跑是一种团队比赛，队员们轮流完成固定距离的赛-

跑，最终完成整个赛程。

每个队员都需要尽量快速地将接力棒传递给下一位队员，-

确保队伍能够以最快的速度完成比赛。

在传递接力棒时，队员们需要注意将接力棒交给下一位队-

员的手中，同时确保不发生掉棒的情况。

2.组织学生进行接力赛跑：

将学生分成几个队伍，每个队伍-4-6人。

确定起点和终点，并安排好队员的顺序。-

每个队伍选择一名队员作为起跑队员，其他队员站在接力-

区域等待传递接力棒。

司表员准备好秒表，准备计时。-

司仪喊道-“准备，跑！”后，起跑队员开始跑步，将接力棒

交给下一位队员。

后续的队员们按照相同的方式完成接力赛跑，直到最后一-

位队员跑过终点。

-司表员记录每个队伍的用时，并宣布最快的队伍为胜利者。

3.总结讨论：

讨论接力赛跑的技巧和团队合作的重要性。-

-提问学生在比赛过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服。

学生们可以分享自己的经验和感受。-

拓展活动：

1.调整队伍的人数和距离，尝试不同形式的接力赛跑。

2.组织学生进行接力赛跑的角色扮演，让他们扮演运动员、裁

判员或观众，体验不同的角色和视角。

3.引导学生思考团队合作的重要性，并通过其他团队游戏或活

动进一步培养团队合作能力。