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三年级数学教师上学期工作计划

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标准计划示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-341

三年级数学教师上学期工作计划

用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，

并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参

考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

20xx三年级数学教师上学期工作计划

一、情况分析

(一)班级情况分析：

在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、

技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一

定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操

作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分

学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。只有

课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习

的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使

已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维

的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生

的基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，

一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些学生

要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强

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孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机

制，让孩子迎头赶上。

(二)教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和

减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步

认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，

数学广角和数学实践活动等。

二、本学期教学的指导思想

1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，

重视培养学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和

体验

3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加

强估测意识和能力的培养。4、提供丰富的现实学习素材，

体现知识的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态

度、价值观的培养。

三、本学期教学的主要目的要求

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(一)、知识和技能方面

1、会笔算.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估

算和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、

三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的

有余数的除法。

3.初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并

知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的

同分母分数的加减法。

4.初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，

会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的

含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长

度，并会进行测量。

5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知

道1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量

观念，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立

分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间

的简单计算。

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6.初步体验